L13 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Ben je vlug te verleiden?

p. 159 - oefening 1

Bekijk de nieuwsberichten en lees de titels.

Welk nieuwsbericht krijgt jouw voorkeur?

Banksy

puberteit

tegenwindfietsen

sharenting

wolvin

aarde

holebi

palindroomdag

dierproeven

Welk nieuwsbericht lijkt je het minst interessant?

Banksy

puberteit

tegenwindfietsen

sharenting

wolvin

aarde

holebi

palindroomdag

dierproeven

Waarop heb je gelet?

de titel van het nieuwsbericht

het beeld

zowel de titel als het beeld

Smartschool - Documenten

1. Lees de bijhorende tekst van jouw voorkeursbericht én van jouw minst favoriete bericht.

Spreken

2. Gebruik het spreekkader (p. 160) om je mening te geven.

3. Ga met 3 leerlingen samen zitten en deel elk je mening over de twee artikelen.

Bedenk een kort verhaal met de woorden.

Deel met je groepje. 

Lees de tekst op p. 161

Welke uitspraken zijn waar?

1. Uitspraak 1: : Bob Thissen is eigenaar van het cruiseschip Theofilos.
2. Uitspraak 2: Bob Thissen is een urban explorer.
3. Uitspraak 3: Bob Thissen heeft met een opblaasbare kajak een plezierreisje naar Griekenland gemaakt.
4. Uitspraak 4: Bob Thissen is een waaghals die verlaten plekken fotografeert.

Doel van nieuwsberichten: door zoveel mogelijk mensen gelezen worden. 

Journalisten verpakken hun berichten slim.

Leer jij hun taaltechnieken kennen?

Taaltechniek 1 (oefening 1 en 2)

Werk per 2.

1. Vind je de krantenkop en inleiding aangenaam om te lezen? Heeft de journalist de lezer voldoende verleid? Waarom wel/niet?

Welke woorden werden er herhaald in de teksten?

Taaltechniek (oefening 3) p. 162

Werk per 2. 

Herschrijf de tekst ZONDER herhalingen.

Taaltechniek (oefening 4)

Lees je tekst voor aan je buren voor of achter je.

Welke taalkundige technieken heb je toegepast om de tekst interessanter te maken?

Taaltechniek 2 p. 162

Oefening 6

Duid alle werkwoorden aan.

Wat hebben al die werkwoorden gemeenschappelijk?

synoniemen

Maak nu per 2 oefening 8, 9 en 10. 

Je mag gebruik maken van de website: synoniemen.net.

Welk effect heeft het gebruik van die werkwoorden?

Taaltechniek 3 - p. 164

Lees het volledige artikel (5')

Maak per 2 oefening 11, 12 en 13 (7')

reflectie - p. 166

Ga nu zelf aan de slag met jouw artikel (les 10)!

opdracht

1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen) op basis van de feedback die je kreeg. Let op:

• hoofdletters
• spelling
• inleiding - midden - slot

Score > 9? Schrijf een nieuw artikel.

opdracht

1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
2. Pas de taaltechnieken toe van les 13:

• herhaling vermijden >> synoniemen + verwijswoorden
• loperwerkwoorden vermijden >> concrete werkwoorden (synoniemen)
• bijvoeglijke naamwoorden toevoegen
• maak je artikel aantrekkelijk met een afbeelding en een duidelijke lead

opdracht

1. Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
2. Pas de taaltechnieken toe van les 13.
3. Dien in op Google Classroom.