Neuneinhalb: Hass im Netz

V3 - Woche 10 - Stunde 2
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DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

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V3 - Woche 10 - Stunde 2

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Planung 

Sprechen: Spiel - Wer bin ich?
(15 Min.) 

      Wissen: Deutschlandquiz (20 Min)

      Letzte 2 Stunden: Film 'Issi & Ossi'
      Ziele

      • Du kannst Fragen über Aussehen, Charakter und Beruf stellen und beantworten. 

          • Du weißt einige Fakten über Deutschland. 


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          Ratespiel: Wer bin ich?

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          Fragen zu Personen
          Welche ja/nein Fragen könnte man stellen?
          - Mann/Frau?
          - jung / alt?
          - groß / klein?
          - Wohnort?
          - Berühmt?
          - Aussehen: Haarfarbe, Augen, Kleidung?
          - Beruf?

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          Sprechen: Wer bin ich?
          Ihr braucht:
          • 4 Spieler
          • Stift / Bleistift

          Spielverlauf:
          1. Denk euch eine Person aus die alle aus der Gruppe kennen, z.B. Jemand aus der Klasse, ein Lehrer, Popstar usw. 
          Ihr braucht:
          • 4 Spieler
          • Stift / Bleistift
          • Klebezettel

          Spielverlauf:
          1. Denk euch eine Person aus die alle aus der Gruppe kennen, z.B. Jemand aus der Klasse, ein Lehrer, Popstar usw. Notiere den Name auf dem Klebezettel. Deine Mitschüler dürfen deinen zuerst Zettel nicht sehen!
          2. Ihr klebt den Zettel an die Stirn eines Mitschülers. Er/Sie darf nicht sehen welche Name auf dem Zettel steht!
          3. Nun beginnt das Ratespiel. Ein Spieler stellt eine Frage zu seiner Person. Alle Fragen müssen mit „Ja“ oder „Nein“ zu beantworten sein. Dann ist die Nächste an der Reihe. 
          4. Errät der Spieler, wer er ist, hat er gewonnen. 
          timer
          15:00

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          Slide 6 - Video

          9

          Slide 7 - Video

          00:35
          Wat gaan ze onderzoeken over internet?

          Slide 8 - Open question

          01:26
          Wat vindt de jongen van de haatcommentaren?
          A
          prima
          B
          hij zou dat zelf ook doen
          C
          asociaal
          D
          hij zou dat nooit doen

          Slide 9 - Quiz

          02:12
          Wie fühlt das Mädchen sich, wenn es solche negative Kommentare über Moslems liest?
          A
          traurig
          B
          normal
          C
          agressiv
          D
          böse

          Slide 10 - Quiz

          02:52
          Welche fünf Gruppen werden genannt? Antworte auf Niederländisch.

          Slide 11 - Open question

          03:29
          Welche 2 Strafen gibt es?
          Antworte auf Deutsch.

          Slide 12 - Open question

          04:56
          Wat is de uitkomst van het experiment?

          Slide 13 - Mind map

          05:38
          Hoe ging dit meisje meestal om met 'Hasskommentare'?
          A
          negeren
          B
          naar de politie
          C
          reageerde er heftig op
          D
          trok zich terug

          Slide 14 - Quiz

          07:15
          Hoe reageert deze vrouw op de haatberichten?
          A
          ze schrijft boze commentaren terug
          B
          ze huilt er veel om
          C
          het kwetst haar behoorlijk
          D
          Het interesseert haar totaal niet

          Slide 15 - Quiz

          09:06
          Wat kun je doen om haatberichten te verminderen?

          Slide 16 - Mind map