Feedback DMV/MKH

• Engels
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Sectiescholing formatief handelen&feedback

Doel Feedback

Het belangrijkste doel van feedback is om leerlingen te helpen het gat te dichten tussen wat ze nu kunnen en waar ze naartoe werken.

Feedback

Feedback 

- Waar ga je naartoe, oftewel wat is het leerdoel? feedup

- Waar sta je nu ten opzichte van dat leerdoel? feedback

- Wat kun je concreet doen om een stap verder te komen? feedforward

Feedup

Lesdoel

Voorkennis activeren

Braindump

Succescriteria benoemen

Feedforward

* antwoorden verbeteren (andere kleur pen)

* mondelinge beurt: 'weet t niet' niet accepteren

* vraag te moeilijk: meerkeuzevraag stellen i.p.v. open vraag

* wat ga jij doen om beter resultaat te krijgen? 

* niet vragen: 'snap je het nu?'

Feedback 

* Wisbordjes - netheid. Hoge verwachtingen. 

* Exit tickets op papier / online 

Inzet voorbeeld:  Ter afsluing van een onderwerp  als voorbereiding op een toets: Vragen die je kunt opnemen zijn dan bv: Heb je nog vragen over de leerstof? ', 'Waarmee wil je nog graag oefenen voor je de toets aflegt?  

Stel je gaat een les over de Past Simple maken. Bedenk een goede feedup vraag over de Past Simple

Stel je gaat een les over de Past Simple maken. Bedenk een goede feedback vraag over de Past Simple.

Stel je gaat een les over de Past Simple maken. Bedenk een goede feedforward vraag over de Past Simple.

EDI

Voorkennis activeren

Lesdoel duidelijk maken > Feedup

Instructie

Begeleide inoefening (wij ,jullie) > Feedback

Zelfstandige verwerking (jij) > Feedforward

Verlengde/verrijkte instructie

Start les met herhalen en bouw dit op.

Wisbordjes

Waarom: Interactief leren 

Hoe:- gebruiken om voorkennis te activeren, wat weten ze al?

         - doelenchecker

         - kennis van begrip

         - afsluiter, wat heb je nodig om een stap verder te komen?

www.livecloud.online: o.a. digitale whiteboards/live muur/multiple choice

Peerfeedback - voorbeelden

In duo’s laten overleggen

In duo’s feedback geven aan de hand van een verbetersleutel

In duo’s samenvatting maken

Elkaars toets beoordelen

Leerstof aan elkaar uitleggen

Een toets maken voor elkaar

Good practices

1 Delen : good practices 

2 Bespreek in groepjes

3 Kies een voorbeeld en werk dit uit voor jouw volgende les

Succes!

Opdracht: 

Boekverslagen: 

In het lokaal hangen een aantal boekverslagen van klas M2a. 

De opdracht die de lln kregen hangt er ook bij. 

Jullie opdracht: 

voorzie 3 boekverslagen van feedback mbv de sticky notes. 

Tijd: 7 minuten. 

Daarna bespreken we jullie feedback.