Kenmerkende aspect: De wetenschappelijke revolutie (cultureel-religieus).
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
6.4 De wetenschappelijke revolutie.
Kenmerkende aspect: De wetenschappelijke revolutie (cultureel-religieus).
Slide 1 - Slide
In hoeverre heb je de opdrachten, die je hebt gemaakt als huiswerk, goed gemaakt?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
De anatomische les van dr. Tulp.
(Rembrandt van Rijn, 1632)
Slide 3 - Slide
Wetenschappelijke ontwikkeling
Vanaf de 17e eeuw: ontstond
het idee dat wetenschap nut moest hebben.
Wetenschap moest de mens helpen de natuur te beheersen.
Kennis moest kunnen worden toegepast.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Wetenschappelijke ontwikkeling
Ontwikkelingen in de technologie:
Telescoop, de microscoop en de thermometer (waarnemingsinstrumenten).
Slingerbeweging en slingeruurwerken (Christiaan Huygens).
Zeekaarten en meetinstrumenten, waarmee schippers op volle zee konden bepalen waar ze waren.
De curve van kogels kon worden berekend en de vuurkracht van kanonnen en geweren kon worden vergroot.
Slide 6 - Slide
Kanon (17e eeuw)
Geweer (17e eeuw)
Slide 7 - Slide
Wetenschappelijke ontwikkeling
Overheden stopten geld in onderzoek: en
brachten wetenschappers bij elkaar, zodat ze ideeën konden uitwisselen en samen onderzoek konden doen.
In Engeland werd in 1660 de Royal Society for the Improvement of Natural Knowlegde opgericht én liet Karel II een sterrenwacht bouwen in Greenwich bij Londen.
In Frankrijk werd in 1666 de Académie des Sciences opgericht.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Wetenschappelijke ontwikkeling
De wetenschappelijke revolutie leidde tot optimisme!
De mens was niet het centrum van de schepping, maar bleek met zijn verstand grote mogelijkheden te hebben.
Lesson duration is: 30 min
