Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven

Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectieve Social Media Berichten voor Horeca Bedrijven

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een effectief social media bericht maken voor een horeca bedrijf, dat veel gedeeld wordt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van social media berichten voor horeca bedrijven?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Belang van Social Media voor Horeca
Social media is essentieel voor horeca bedrijven om klanten te bereiken en aan te trekken. Het is een krachtig promotiemiddel.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Doelgroep en Aanbieding
Bepaal de doelgroep voor het bericht en bedenk een aantrekkelijke speciale aanbieding voor 'De 2 Getijden'.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Berichtstructuur
Een effectief bericht heeft een pakkende intro, beschrijft de aanbieding, en roept op tot actie. Het moet kort en visueel aantrekkelijk zijn.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Visuele Elementen
Voeg aantrekkelijke afbeeldingen of video's toe om het bericht te versterken en de aandacht te trekken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Call-to-Action
Eindig het bericht met een oproep tot actie, zoals 'Reserveer nu' of 'Kom langs en geniet'.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De 2 Getijden Bericht
Maak een social media bericht voor 'De 2 Getijden' waarin je de speciale aanbieding promoot en de doelgroep aanspreekt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Presentatie van Berichten
Laat de leerlingen hun gemaakte berichten presenteren en geef feedback op de effectiviteit ervan.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.