Week 36/37 Lezen

Vandaag
Theorie: Onderwerp/deelonderwerp
- Hoe pak ik een leestekst aan? 
- Herhaling Onderwerp/deelonderwerp
- Opdracht 1 klassikaal
- Aan de slag
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vandaag
Theorie: Onderwerp/deelonderwerp
- Hoe pak ik een leestekst aan? 
- Herhaling Onderwerp/deelonderwerp
- Opdracht 1 klassikaal
- Aan de slag

Slide 1 - Slide

(Deel)onderwerp
- Gastspreker

https://www.youtube.com/watch?v=ypSKDY4Jp3g&ab_channel=vpro



Slide 2 - Slide

(Deel)onderwerp
1. Mandje gemaakt door de firma Tichelaar, gemaakt in Makkum, gebruikt als versiering en fruitmand.

2. Mandje van Tichelaar, gemaakt in Makkum.

3. Mandje van Tichelaar

Slide 3 - Slide

Opdracht:
- Pak je telefoon
- Zoek het laatste liedje op wat je hebt geluisterd

- Je gaat straks inloggen op de LessonUp en schrijft de naam van het liedje, de artiest en zo kort mogelijk waarover het liedje gaat.

Slide 4 - Slide

Nummer, artiest en waarover gaat het liedje? (Zo kort mogelijk)

Slide 5 - Open question

(Deel)Onderwerp
- Zo kort mogelijk waarover de tekst gaat.

- Deelonderwerpen zijn onderwerpen van het onderwerp
(Voetbal --> Regels, tenues, schoenen etc.)

Slide 6 - Slide

Hoe pak ik een tekst aan?

Slide 7 - Slide

Klassikaal opdracht 1

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Wat? Opdracht 1 (blz. 14) 
Hoe? Muziek mag, volume werkbaar
Hulp? Vraag vooral elkaar, daarna mij
Tijd? +- 10 minuten
Uitkomst: We kijken de opdracht na
Klaar? Geef het aan bij mij, dan vertel ik wat je dan mag doen 

Slide 9 - Slide

Vandaag
Terugblik vorige les
Klassikaal oefenen
Nakijken opdracht 1
Aan de slag
Nieuwsquiz/ Black Stories?

Slide 10 - Slide

Terugblik vorige les
''Veel te lang, moet korter.'' ''MAND!"

Onderwerp/ deelonderwerp


Slide 11 - Slide

Wat weet je nog over het (deel)onderwerp?

Slide 12 - Mind map

Nakijken opdracht 1

Slide 13 - Slide

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 2
Hoe? De eerste tien minuten in stilte, zodat iedereen de tekst goed kan lezen.
Hulp? Vraag eerst elkaar, daarna mij
Tijd? +- 15 minuten
Uitkomst? De volgende les kijken we opdracht 2 na.
Klaar? Geef het bij mij aan

Slide 14 - Slide

Vandaag
Terugblik vorige les
Tekst 2
Nakijken opdracht 2
Aan de slag
Kleine pauze?

Slide 15 - Slide

Terugblik vorige les
''Veel te lang, moet korter'' ''MAND!''
Opdracht 1 is nagekeken
Opdracht 2 is gemaakt


Slide 16 - Slide

Tekst 2
- Maak gelijke groepen van vier personen

- Doe je boek dicht

- Binnen één minuut zit iedereen in een groepje, blijft er iemand over of zijn er na de minuut nog pratende leerlingen = Einde oefening
timer
1:00

Slide 17 - Slide

Opdracht
Je krijgt één minuut om tekst 2 te bekijken.

Na die minuut doe je het boek dicht

Per groepje schrijft één persoon, diegene is de enige die pen en papier op tafel heeft.
timer
1:00

Slide 18 - Slide

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 2
Hoe? Eerste vijf minuten in stilte zodat iedereen goed de tekst kan lezen
Hulp? Vraag eerst elkaar, dan mij
Tijd? +-15 minuten
Uitkomst? We kijken opdracht 2 straks na
Klaar? Geef het bij mij aan
timer
5:00

Slide 19 - Slide

Wat weet ik van een tweeling?

Slide 20 - Mind map

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 3
Hoe? Eerste vijf minuten in stilte zodat iedereen goed de tekst kan lezen
Hulp? Vraag eerst elkaar, dan mij
Tijd? +-15 minuten
Uitkomst? We kijken opdracht 2 straks na
Klaar? Geef het bij mij aan
timer
5:00

Slide 21 - Slide

Vandaag
Tekst 3
Opdracht 3 nakijken
Aan de slag
Toets inplannen
Black Stories?

Slide 22 - Slide

Waar gaat tekst 3 over?

Slide 23 - Mind map

Opdracht 3 nakijken

Slide 24 - Slide

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 4
Hoe? Eerste vijf minuten in stilte, zodat iedereen de tekst goed kan lezen
Hulp? Vraag eerst elkaar, daarna mij
Tijd? +- 15 minuten
Uitkomst? Volgende les kijken we de opdracht na 
Klaar? Geef het aan bij mij
timer
5:00

Slide 25 - Slide

Toets inplannen
De toets is...

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide