57 - 1HVD - Grammatica zinsdelen 4.7
:)
- Grammatica zinsdelen
Planning van volgende uur:
- Grammatica zinsdelen
- Exit ticket opnieuw invullen
Aan het einde van deze les:
- weet ik wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn
- weet ik wat het meewerkend voorwerp is
WELKOM 1D :)
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
This lesson contains 19 slides, with text slides.
Items in this lesson
:)
- Grammatica zinsdelen
Planning van volgende uur:
- Grammatica zinsdelen
- Exit ticket opnieuw invullen
Aan het einde van deze les:
- weet ik wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn
- weet ik wat het meewerkend voorwerp is
WELKOM 1D :)
Slide 1 - Slide
Individueel werken
timer
5:00
Wat
Maak opdracht 1 van het werkblad
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Overleg met elkaar
Tijd
Tot iedereen klaar is
Uitkomst
We gaan zo alle opdrachten met elkaar maken
Klaar
Wacht even
Slide 2 - Slide
Antwoorden
1. De docent overhandigt de leerlingen hun toetsblad.
2. Na een paar minuten schuift de snelste leerling mij een papiertje met de antwoorden toe.
3. Ik geef het papier onder tafel door aan mijn buurman.
4. Deze methode heeft de leerlingen altijd hoge cijfers opgeleverd.
5. Verbaasd geeft de docent de volgende dag aan de hele klas een foutloze toets terug.
Slide 3 - Slide
Antwoorden
1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.
2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.
3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.
4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.
5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.
Slide 4 - Slide
Antwoorden
1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.
2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.
3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.
4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.
5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.
Onderwerp = geel
Slide 5 - Slide
Antwoorden
1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.
2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.
3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.
4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.
5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.
Onderwerp = geel
Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt
Slide 6 - Slide
Antwoorden
1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.
2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.
3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.
4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.
5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.
Onderwerp = geel
Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt
Lijdend voorwerp = groen
Slide 7 - Slide
Meewerkend voorwerp
aan/voor wie/wat + wg + o + lv
Ik geef mijn tante een cadeautje.
Aan wie geef ik een cadeautje?
Mijn tante.
timer
3:00
Slide 8 - Slide
Antwoorden
1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.
2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.
3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.
4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.
5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.
Onderwerp = geel
Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt
Lijdend voorwerp = groen
Meewerkend voorwerp = blauw
Slide 9 - Slide
Antwoorden
1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.
2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.
3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.
4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.
Slide 10 - Slide
Antwoorden
1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.
* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.
* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.
* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.
Slide 11 - Slide
Zinnen
één persoonsvorm --> enkelvoudige zin (altijd een hoofdzin)
twee persoonsvormen --> meervoudige zin
Slide 12 - Slide
Antwoorden
1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.
a b
a b
* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.
a b
a b
* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.
a b
* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.
Slide 13 - Slide
Samengestelde zin
Hij luistert naar zijn pianodocent,
want hij wil later optreden.
Zin 1
Zin 2
Slide 14 - Slide
Antwoorden
1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.
a ja b ja
a ja b ja
* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.
a ja b nee
a ja b nee
* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.
a ja b nee
* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.
Slide 15 - Slide
Antwoorden
1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.
a ja b ja
a ja b ja
* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.
a ja b nee -> bijzin
a ja b nee -> bijzin
* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.
a ja b nee -> bijzin
* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.
Slide 16 - Slide
Individueel werken
timer
15:00
Wat
Maak versterk jezelf van meewerkend voorwerp
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Steek je vinger op, dan kom ik langs om te helpen
Tijd
15 minuten
Uitkomst
Test jezelf is huiswerk
Klaar
Werk aan je schrijfopdracht
Slide 17 - Slide
Samenvatting van de les
Jij
- weet wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn
- weet wat het meewerkend voorwerp is
Huiswerk
Maak Versterk jezelf - ontleden: zinsdelen - over 'meewerkend voorwerp'
- EXIT TICKET OPNIEUW INVULLEN !!
GEBED
Slide 18 - Slide
www.exitticket.nl
