HK Dag van de Inhoud Bijeenkomst - Normatief Kader

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

De Hooftskade maken we samen!

• Doel van de bijeenkomst
• Transformatieve School
• Data 
• Aanzet normatief kader i.v.m. onze hogere doelen
• Wat is ons normatief kader?
• Wanneer is deze bijeenkomst geslaagd?

Doel van de bijeenkomst

Aan het einde van deze bijeenkomst ken ik ons gezamenlijk normatief kader. 

Transformatieve school

• Professionalisering- en cultuurveranderingsprogramma voor scholen in een grootstedelijke omgeving

• Focus op hoe jongeren switchen tussen de sociale codes van straatcultuur en de schoolcultuur

• Tegengaan demotivatie en een negatieve                  groepsdynamiek, sociale pijn

• Versterkt positief ‘klimgedrag’                                                       op de schoolladder

Wat heeft het grootste effect op de leerprestaties van de leerlingen?

1. motivatie van de leerlingen
2. gezamenlijk inzet van docenten
3. sociaaleconomische status
4. ouderbetrokkenheid

Gezamenlijk normatief kader brengt ons...

•  winst leerlingprestaties  

• ?

Wat zal het onze leerlingen en het docententeam nog meer kunnen brengen?

Een gezamenlijk normatief kader
brengt ons...

Normatief kader

POLL

• Hoe gezamenlijk is onze aanpak nu?

Ik spreek leerlingen aan op straattaal.

JA

NEE

Ik verwijder een leerling wanneer deze opnieuw zijn laptop vergeet.

JA

NEE

Ik sta "oortjes" in de klas toe.

JA

NEE

Leerlingen krijgen de ruimte om te klagen over docenten.

JA

NEE

Ik geef huiswerk op m.b.v. de Plenda.

JA

NEE

Nabespreken poll

Gedachten gaan uiteen maar ...

                                      onze harten zijn verbonden!

- Wat valt je op aan de poll?

- Kunnen wij spreken over een gezamenlijk normatief kader op dit moment?

- Wat doet dit met onze leerlingen? 

- Wat doet dit met onze collega's?

                                      onze harten zijn verbonden!

- Hou ons hogere doel voor ogen:

                    Leerlingen klimmen op de schoolladder

                                                  door ons gezamenlijk normatief kader!

- Leerlingen zijn gebaat bij structuur, duidelijkheid, consequent handelen 

- Geef die rugdekking in belang van onze hogere doelen

- Je kan het er niet mee eens zijn, maar werk niet tegen

Bespreek in een 4-tal:

Hoe klimmen onze leerlingen door ons normatief kader?

Hoe geef jij daar vorm aan tijdens je lessen?

Wat doet dit met je leerlingen?

Wat doet dit met je collega's?

Hoe geef jij rugdekking?

Hoe ervaar je de rugdekking van collega's?

Koppel dit terug aan de groep.

Afronden

• Gezamenlijk normatief kader beschermt en draagt bij aan onze hogere doelen
• Stelt ons allemaal in staat te klimmen
• Zorgt voor rugdekking 

Ik weet wat ons gezamenlijk normatief kader is.

JA

NEE

MOETEN WE NOG EENS MET ELKAAR OVER IN GESPREK