Ned_2h_Week5_les1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Terugblik  

Stillezen

Opdracht nakijken

Samen aan de slag 

Woordjes D bekijken

Zelfstandig aan de slag (uitdelen woordjes E)

Evalueren 

Vooruitblik

Vorige les

Leestekens, hoofdletters & letter C

Materiaal mee

Methodeboek Nieuw Nederlands, leesboek, schrift en pen

Werkhouding

Vrijdagmiddag, laatste uur: concentratie was beter! Fijn.

Huiswerk

Afwezigheid of te laat

Naambordje neerleggen.

Stillezen 15 minuten

Inhoud lessen deze week

De brug theorie

Verkleinwoorden opdracht 3 (blz. 255)

Formuleren H2

Formuleren in zinsopbouw, opdracht 1 t/m 4 (blz. 62-63) (opdr 5 verrijking)

Poëzie en fictie (probleem)

Blz. 192 t/m 199, opdracht 2 t/m 6 (blz. 192 t/m 199)

Woordje D (woordenschat)

Doel

• Je kunt de tekst aantrekkelijker maken door te variëren in zinsopbouw.

Weet je het nog?

Wat is een persoonsvorm en wat is het onderwerp?

https:

In Lord of the Rings moet de hobbit Frodo een ring vernietigen.


Wat is de persoonsvorm?

1. Frodo
2. moet
3. moet vernietigen
4. een ring

https:

Theorie, bladzijde 62

Kijk mee met deze tekst.

In de herfstvakantie worden veel activiteiten voor jongeren georganiseerd.

1. OPA
2. APO
3. POA
4. PA

Antwoord

APO

Andere zinsdelen, persoonsvorm, onderwerp

In de herfstvakantie /worden /veel activiteiten voor jongeren georganiseerd.

Zo kun je in de Weeribben meedoen aan een middagje survilvallen in de natuur.

1. OPA
2. APO
3. POA
4. PA

Antwoord

Zo/ kun/ je /in de Weeribben meedoen aan een middagje survilvallen in de natuur.

APO

Andere zinsdelen, persoonsvorm, onderwerp

Tijdens deze zogenaamde bushcraft leer je overleven in de natuur.

1. OPA
2. APO
3. POA
4. PA

Antwoord

Tijdens deze zogenaamde bushcraft /leer/ je overleven in de natuur.

APO

Andere zinsdelen, persoonsvorm, onderwerp

Woordjes D

Desnoods 

Dikwijls

Dimensie

Dissident

Doelstelling

 

Woordjes D

Desnoods: in het uiterste geval 

Voorbeeldzin: De plattegrond van onze klas is nu duidelijk; desnoods kunnen docenten leerling X en leerling Y apart van elkaar zetten.

Dikwijls: vaak

Voorbeeldzin: Leerling Z uit onze klas is dikwijls absent; ik maak me zorgen om haar/hem.

Dimensie: aspect, kant

Voorbeeldzin: Bij het vak handvaardigheid leren we voorwerpen te ontwerpen in drie dimensies.

Voorbeeldzin: Als je op winkeldiefstal betrapt bent, is het verstandig om daar tegenover je ouders geen doekjes om te winden.

 

Woordjes D

Dissident: iemand met een afwijkende mening

Voorbeeldzin: De Chinese regering beschouwt de Tibetaanse vrijheidsstrijders als afkeurenswaardige dissidenten.

Doelstelling: van te voren gesteld doel dat je wilt bereiken

Voorbeeldzin: De doelstelling van deze woordenlijst is dat jullie een grotere woordenschat krijgen.

Ergens geen doekjes om winden: ergens eerlijk voor uitkomen, onomwonden

Voorbeeldzin: Als je op winkeldiefstal betrapt bent, is het verstandig om daar tegenover je ouders geen doekjes om te winden.

 

1 Het pasgeboren baby’tje droeg een klein zilveren kettinkje.

2 De coach vond het fascinerend hoe de spelers het conflict zelf oplosten.

3 De student filosofie moet een artikel over ethiek schrijven, maar hij heeft de neiging om het steeds uit te stellen.

4 Je moet tijdens de pauze niet gaan roddelen om een amicale indruk te maken.

5 Het medisch experiment mislukte en ruïneerde Maria’s sportcarrière.

6 Zagen jullie gisteren ook die Engelse documentaire over de vulkaanuitbarsting?

Start aan:

Formuleren in zinsopbouw  (blz. 62-63) 

opdracht 1 vanaf vraag 4 

opdr 2, 3 en 4

Eventueel: opdr 5 (verrijking)

Ben je klaar? 

Kahoot! woordje D leren

Hoe ging de invulopdracht?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we de volgende les doen?

Wat moet er volgende week mee? 

Methodeboek, schrift, pen, leesboek en je mobiele telefoon

https: