This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
H6: Tijd van Regenten en Vorsten
17e eeuw
Slide 1 - Slide
De thema's bij geschiedenis
Thema's zijn hetzelfde als tijdvakken. Er zijn tien tijdvakken.
Brugklas tijdvak 1 t/m 5
Tweede klas tijdvak 6 t/m 10
Slide 2 - Slide
Regels
Bij binnenkomst ga je zitten en pak je je spullen.
Je laptop laat je dicht op tafel liggen.
Als je wat wilt vragen steek jij je vinger op
Als de docent praat zijn de leerlingen stil
Je behandeld een ander zoals je zelf behandeld wilt worden. Dat betekent met fatsoen en respect.
Slide 3 - Slide
Gouden Eeuw
Slide 4 - Mind map
Dit hoofdstuk leer je over...
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Het begin van de wereldeconomie en de VOC
Amsterdam en hoe Amsterdam gegroeid is door de handel
Admiraal Michiel de Ruyter
Keuze uit twee personen:
- Spinoza
- Hugo de Groot
Slide 5 - Slide
Waarom is dit onderwerp belangrijk?
De wereld is onlosmakelijk met elkaar verbonden. Via het internet, maar ook qua handel betreft. Hoe is dat ooit ontstaan?
De geschiedenis van Nederland heeft ook negatieve kanten. Vandaag de dag is er veel te doen rondom slavernij, waar komt dat vandaan en wat moeten wij ermee? Het verleden leert ons de huidige wereld om ons heen beter te begrijpen
Slide 6 - Slide
Wat zijn specerijen?
A
Tropisch fruit
B
Kruiden
C
Tropische kruiden
Slide 7 - Quiz
Welke specerijen zien wij hier en waarvoor gebruiken we ze ?
Slide 8 - Open question
Specerijen... Dat is peperduur!
Specerijen zijn tropische kruiden. Deze kruiden hebben vaak een sterke smaak en geur.
Kostbaar, werd gebruikt als betaalmiddel.
peperduur.
Slide 9 - Slide
Deze week
Leer jij/onderzoek jij...
Waarom dit tijdvak de Gouden eeuw heet (LP)
Test jij je voorkennis van dit tijdvak (LP)
Maak je een tijdbalk van dit thema. Je gebruikt daarbij: Jaartallen, gebeurtenissen met korte beschrijving en personen.
Slide 10 - Slide
https:
Slide 11 - Link
Aan de slag!
Begin met het maken van de test jezelf op de
learning portal.
Deze taak maakt iedereen zelf, je mag elkaar op weg helpen. Jij moet aan mij laten zien dat je de opdrachten zelf kan
Als je klaar bent laat je het aan je docent zien. Hand opsteken. Druk op inleveren. Let op: ik ga controleren.