Les 1 - Herhaling

1 / 14
next
Slide 1: Slide
VoedselbereidingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Periode 3
  • Vervolg op periode 1 
  • Aanwezigheid 4/6

Onderwerpen: 
  • HACCP
  • Schoonmaaktechnieken
  • Presentatietechnieken gerechten
  • Mise en place
  • Smaakmakers
  • Ontwerpeisen receptuur
  • Voedingswaarde berekenen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning
  • Quiz periode 1
  • Opdracht: Werkwijze maken
  • Praktijk 
  • Opdracht: Feedback geven

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen periode 1

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is de juiste definitie van voedselveiligheid?
A
Het proces van het bewaren van voedsel op de juiste temperatuur om het langer houdbaar te maken.
B
Het zorgen voor hygiëne in de keuken om het voedsel schoon en smakelijk te houden.
C
Het vermijden van oververhitting van voedsel tijdens het koken, zodat de voedingsstoffen behouden blijven.
D
Het voorkomen van ziekteverwekkende micro-organismen in voedsel door het toepassen van juiste hygiëne, temperatuurbeheersing en goede bewaartechnieken.

Slide 6 - Quiz

D
Wat zijn de 7 levensvoorwaarden voor micro-organismen?

Slide 7 - Open question

Voedsel (een geschikte voedingsbron)
Vocht (water of vochtige omgeving)
Temperatuur (tussen 5°C en 60°C)
Zuurstof (afhankelijk van het type organisme)
Tijd (hoe langer ze de tijd krijgen, hoe meer ze zich kunnen vermenigvuldigen)
pH (afhankelijk van het type micro-organisme, maar veel gedijen goed in een neutrale omgeving)
Geschikte omgeving (bijvoorbeeld een geschikte luchtvochtigheid)
1 van de 7 levensvoorwaarden is afwezigheid van giftige stoffen. Hoe kun je tijdens het bewaren hier rekening mee houden?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Wat is het grootste risico van het niet goed afkoelen van voedsel binnen 2 uur na bereiding?
A
Het voedsel verliest zijn smaak en textuur.
B
De voedingswaarde van het voedsel wordt aanzienlijk verminderd.
C
Micro-organismen vermenigvuldigen zich snel bij temperaturen tussen 5°C en 60°C, wat kan leiden tot voedselvergiftiging.
D
Het voedsel verhardt en wordt moeilijker te consumeren.

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Welke situatie in de keuken kan leiden tot kruisbesmetting?
A
Het gebruik van een snijplank voor zowel rauw vlees als fruit, maar het fruit wordt daarna grondig gewassen.
B
Het bewaren van rauw vlees op een lagere plank in de koelkast, zodat het niet in contact komt met andere voedingsmiddelen.
C
Het reinigen van de handen na het hanteren van rauw vlees en het gebruik van dezelfde handen om groenten te bereiden.
D
Het koken van kip en groenten in aparte pannen, maar de pannen worden niet grondig gewassen na gebruik.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de oorzaak van een voedselvergiftiging?
A
Zieke bacterie in het voedsel
B
Giftige stof door een bacterie in voedsel

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Anja snijdt kip op een snijplank, daarna gaat zij door met de uien.
A
Kruisbesmetting
B
Herbesmetting

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Welke van de onderstaande snijtechnieken komt overeen met het snijden van groenten in kleine blokjes van ongeveer 1 cm?
A
Julienne
B
Brunoise
C
Chop

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Lesplanning
  • Quiz periode 1
  • Opdracht: Werkwijze maken
  • Praktijk 
  • Opdracht: Feedback geven
timer
20:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions