Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Haal voor jezelf terug waar je de vorige lessen aan gewerkt hebt. Stel eventuele vragen.
Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Haal voor jezelf terug waar je de vorige lessen aan gewerkt hebt. Stel eventuele vragen.
Na de timer klassikale uitleg over § 2.4
timer
5:00
Slide 1 - Slide
Lesdoel(en)
- Je kunt onbekende lengtes berekenen in gelijkvormige driehoeken door een lengte x te stellen en dan op te lossen.
Slide 2 - Slide
Uitleg - Een lengte x stellen
Je hebt hier van beide driehoeken maar 1 zijde.
Slide 3 - Slide
Uitleg - Een lengte x stellen
Je hebt hier van beide driehoeken maar 1 zijde.
Je heb ook als informatie dat PR 2,6 langer is dan PQ.
Slide 4 - Slide
Uitleg - Een lengte x stellen
Je hebt hier van beide driehoeken maar 1 zijde.
Je heb ook als informatie dat PR 2,6 langer is dan PQ. Dat is genoeg informatie om PQ (en PR) te berekenen.
Slide 5 - Slide
Uitleg - Een lengte x stellen
Je hebt hier van beide driehoeken maar 1 zijde.
Je heb ook als informatie dat PR 2,6 langer is dan PQ. Dat is genoeg informatie om PQ (en PR) te berekenen. Hiervoor kun je lengte PQ even een waarde x geven.
Slide 6 - Slide
Uitleg - Een lengte x stellen
Slide 7 - Slide
Zelfstandige werktijd
- Je bent aan het werk voor wiskunde. - Je mag overleggen als je er zelf niet uit komt. Alleen de persoon naast je moet je kunnen verstaan.
- Maakwerk deze les: § 2.4: Een lengte x stellen
Opgaven: 37, 38, 39
timer
10:00
Slide 8 - Slide
Stil werken
Je bent zelfstandig en stil aan het werk. Je mag nu niet met elkaar overleggen.
Lesson duration is: 45 min
