Ontwerpen van Effectieve Digitale Leersituaties

Ontwerpen van Effectieve Digitale Leersituaties

Leerdoelstellingen

Wat zijn de stappen voor het ontwerpen van digitale leersituaties gericht op praktijkgerichte overdracht?

Wat weet je al over het ontwerpen van leersituaties voor de werkplek?

Wat is Instructional Design?

Instructional Design is het proces van systematisch ontwikkelen van instructiemateriaal om effectief leren te bevorderen.

Transfer naar de Praktijk

Hoe zorgen we ervoor dat leerervaringen direct toepasbaar zijn in de praktijk?

Leerbehoeften Analyseren

Hoe identificeren we de specifieke leerbehoeften van de werkplek?

Doelgroepanalyse

Hoe kunnen we de doelgroep begrijpen om de leersituatie op maat te maken?

Ontwerpen van Leersituaties

Welke stappen worden genomen bij het ontwerpen van digitale leersituaties voor de werkplek?

Interactieve Elementen

Hoe kunnen we interactieve elementen integreren om de betrokkenheid en effectiviteit te vergroten?

Evaluatie en Bijstelling

Hoe kunnen we de effectiviteit van de leersituatie evalueren en indien nodig aanpassingen maken?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.