Samenwerken, de een bedenkt een constructie, de ander haalt het materiaal en samen met ze een bruggetje van takken.
Openstaan voor elkaars cultuur door middel van muziek, dans en poëzie.
Slide 17 - Slide
Spelen is regisseren
Het ego ontwikkelt zich in spel.
Kinderen ervaren zichzelf, hun lichaam en anderen. Zo krijgen ze macht over hun eigen kunnen.
Het reguleren van emoties, jaloezie, teleurstelling en het uitstellen van behoeftes. Soms kan je nog niet meedoen of met iets spelen.
Slide 18 - Slide
Spelen is identificeren
Belangrijk tot zeven jaar
Door imitatie leren kinderen gangbare rollen kennen uit de maatschappij. Ouders, familie en belangrijke anderen.
Spelenderwijs vertellen kinderen wat voor rollen ze interesseren en wat voor ''gedrag'' erbij hoort. Dit kunnen voorspellers zijn voor de beroepsrichting later.
Slide 19 - Slide
Spelen is onderzoeken
Kinderen horen fouten te maken (essentieel voor alle ontwikkelingsgebieden)
Frustratie zorgt voor stressbestendigheid en weerbaarheid
Kinderen zijn van nature veerkrachtig, plooibaar en op aanpassing gericht.
Onderzoekend spel stimuleert competenties waar kinderen leven lang van kunnen profiteren.