Herhalen theorie lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom in 

Je bent stil en hebt klaarliggen:

• leerwerkboek op pagina 91
• Pungelhuis
• pen
  
• iPad (dicht)

Les 1

Planning

• Opdrachten donderdag bespreken
• Doornemen theorie / wat leren voor de toets
• Werkmoment 
• Afsluiten van de les

Opdrachten bespreken

Opdracht 8, 9, 10 en 11.

1.3 lezen (p. 20)

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden
• wat tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen zijn
• hoe je onderwerp en deelonderwerp vindt
• hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt

Tekstverband/signaalwoorden (p.22)

Een goede tekst heeft logische samenhang.

Er is verband/relatie tussen woorden, zinnen, alinea's.

Verschillende soorten tekstverbanden.

Signaalwoord helpt je het soort tekstverband te herkennen.

Tekstdoel, -soort en tekstvorm (p. 25)

Tekstdoel is altijd een werkwoord. De schrijver wil ...

tekstdoel	uitleg	tekstsoort	vorm
informeren	de lezer informatie geven	informerende tekst	verslag
overtuigen	de lezer overtuigen (mening)	betogende tekst	boekbespreking
activeren	de lezer iets laten doen	activerende tekst	advertentie
amuseren	de lezer vermaken	amuserende tekst	stripboek

Onderwerp: 

fietslicht

Deelonderwerp:

fietslamp aan in het donker

Deelonderwerp:

fietsverlichtings-actie doelgroep

Deelonderwerp:

boete fietsen zonder lamp

Alinea 2

Alinea 3

Alinea 1

Onderwerp deelonderwerp (p. 26)

Hoofdgedachte (p. 26/27)

Het belangrijkste wat de schrijver zegt. Zoek deze in inleiding en/of slot van de tekst. De hoofdgedachte zegt in één zin waar de tekst over gaat.

2.3 lezen (pagina 86)

• Hoe herken je informatieve teksten?
• Wat is een interviewverslag?
• Functies inleiding en slot
• Nieuw tekstverband: samenvattend

Tekstopbouw: inleiding (p. 89)

- aandacht trekken 

- het onderwerp benoemen of omschrijven

- de aanleiding noemen

- de centrale vraag stellen 

- een mening geven

- een samenvatting geven 

Tekstopbouw: slot (p. 89)

- conclusie

- samenvatting

- advies

Leerdoelen 3.3 (p. 146)

• Je weet wat een betogende tekst is.
• Je weet wat argumenten en meningen zijn.
• Je kent het tekstverband oorzaak en gevolg 

Betogende tekst (p. 146)

• Hij wil de lezer overtuigen dat zijn mening juist is. 
  
• Hij doet dat door argumenten te gebruiken.
  

Voorbeelden: een opiniestuk, boekbespreking of klachtenbrief.

opinie = mening

Indeling betogende tekst

Vaak heeft een betoog een driedeling:

• inleiding: onderwerp en mening
• kern: argumenten voor die mening
• slot: conclusie of samenvatting

Hoofdgedachte: mening van de schrijver, meestal met daarbij zijn/haar belangrijkste argument.

Argumenten (p. 147)

Een argument = een feit of een mening  om te bewijzen: ik heb gelijk!

• Ik vind Groningen een leuke stad, want je kunt er goed winkelen.

• Ik vind Rotterdam groter dan Zwolle, want er wonen meer mensen. 

Wat overtuigd meer: een feit of een mening?

Welke vraag stel je?

Leerdoelen 4.3 (p. 20)

• Je kunt een activerende tekst herkennen.
• Je weet wat beeld en opmaak van een tekst zijn.
• Je kent signaalwoorden van het uitleggend tekstverband.
  
• Je weet wat een leespubliek is.

Activerende teksten (p. 135)

• Doel is iemand overhalen iets te gaan doen.
• In zo'n tekst staat ook informatie (uitleg over een product) en tevens wat argumenten (waarom je product zo goed is).
• Tekstvormen: reclame, advertenties, folders e.d
• Kan ook oproep zijn om lid te worden of geld te geven.

Beeld en opmaak (lay-out)

Beeld en opmaak: belangrijk bij activerende tekst
Opmaak: 

• verdeling tekst
• soort letter en grootte
• kleurgebruik

Functies van een plaatje

• aandacht trekken
• illustratie bij de tekst
• voorbeeld bij de tekst
• extra informatie die niet in de tekst staat 

Illustraties zijn versieringen bij de tekst. 

Leerdoelen 5.3 (p. 87)

• Je kent signaalwoorden van het redengevend tekstverband.
  
• Je kunt een samenvatting maken met kernzinnen.

Redengevend tekstverband

tekstverband	signaalwoorden	voorbeeld
redengevend	want, omdat, daarom, immers, namelijk	Anja wil wel collecteren voor de Dierenbescherming, want zij wil dieren in nood helpen.

Redengevende tekstverbanden komen vaak voor in betogende teksten. 

Samenvatten met kernzinnen

Kernzin: 

mini-samenvatting van een alinea.

Samenvatten met kernzinnen (p. 90)

p. 151                                 B-boek

Werkmoment

Voorbereiden door teksten te oefenen:

Test jezelf 3.3

Test jezelf 4.3

Test jezelf 5.3

Vooruitblik

Les dinsdag: oefenen voor de toets/vragen stellen

Les donderdag: toets