Lezen §6- deel 2 - V2B - 10 juni 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

V2B

Nederlands 

§6: werken met het stappenplan lezen - deel 2

10-06-2024

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  Herhaling vorige les

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet ik welke vier stappen er bij het stappenplan lezen horen 
• Aan het einde van de les heb ik geoefend met het stappenplan lezen  
• Aan het einde van de les heb ik het stappenplan lezen toegepast op een hoofdstuk uit het biologieboek ter voorbereiding op de toets van biologie  

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  HW bespreken

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

HW voor vandaag

Gebruik §4.1 van je AK leerstof die ik heb uitgedeeld op dinsdag 4 juni.

Werk uit:

stap 1 en 2 van het stappenplan lezen (gebuikt de aantekeningen die je hebt gemaakt tijdens de les van 4 juni).

stap 1: lees de tekst oriënterend: bekijk titel, tussenkopjes en afbeeldingen en bedenk waar jij denkt dat de tekst over gaat.

stap 2: - arceer de kernzinnen van iedere alinea

- onderstreep de vetgedukte (= belangrijke) woorden

- schrijf in de kantlijn van iedere alinea één woord of een paar woorden die het onderwerp van die alinea aangeven.

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  HW bespreken

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

Opdracht oriënterend lezen (stap 1) 

1. Pak de tekst van AK §4.1 erbij
2. Gebruik de aantekeningen die je net gemaakt hebt om stap 1 (oriënterend lezen) uit te voeren bij de tekst (zie hieronder)
   
3. Geef antwoord op de vragen (dus niet alleen nadenken over het antwoord)
4. Je krijgt hier 5 minuten de tijd voor 

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  Herhaling vorige les

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

Opdracht globaal lezen (stap 2) 

1. Gebruik de AK tekst weer om deze stap uit te voeren
2. Gebruik de aantekeningen die je net gemaakt hebt om stap 2 (globaal lezen) uit te voeren 
3. Je krijgt hier weer 5 minuten de tijd voor 

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  Herhaling vorige les

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

§6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen

• Luister en kijk naar de volgende video en maak weer aantekeningen van het clipje
• Doe dit op weer op een lege pagina 

--> Schrijf de titel van je aantekeningen op (§6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen)
--> Schrijf de paragraaf en paginanummer(s) er weer bij (§6, p. 40)
--> Luister goed en:

--> Scheid hoofdzaken van bijzaken

--> Schrijf alleen (de belangrijkste) steekwoorden op

apps.noordhoff.nl

Opdracht precies lezen (stap 3) 

1. Gebruik je AK tekst weer om deze stap uit te voeren
2. Gebruik de aantekeningen die je net gemaakt hebt om stap 3 (precies lezen) uit te voeren 
3. Je krijgt hier 10 minuten de tijd voor 

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  Herhaling vorige les

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

§6: stappenplan lezen: stap 4: afronding

• Luister en kijk naar de volgende video en maak weer aantekeningen van het clipje
• Doe dit op weer op een lege pagina 

--> Schrijf de titel van je aantekeningen op (§6: stappenplan lezen: stap 4: afronding)
--> Schrijf de paragraaf en paginanummer(s) er weer bij (§6, p. 40)
--> Luister goed en:

--> Scheid hoofdzaken van bijzaken

--> Schrijf alleen (de belangrijkste) steekwoorden op

apps.noordhoff.nl

Opdracht afronding (stap 4) 

1. Gebruik je AK tekst om deze stap mee uit te voeren
2. Gebruik de aantekeningen die je net gemaakt hebt om stap 4 (afronding) uit te voeren 
3. Je krijgt hier 5 minuten de tijd voor 

Agenda

11:30:               Leerdoelen

11:30- 11:45:  Herhaling vorige les

11:45– 11:55: §6: stappenplan lezen: stap 1: oriënterend lezen: herhaling

11:55- 12:05: §6: stappenplan lezen: stap 2: globaal lezen: herhaling  

12:10-             §6: stappenplan lezen: stap 3: precies lezen: uitvoeren met §4.2/ §4.3

             12:45: §6: stappenplan lezen: stap 4: afronding: uitvoeren met §4.2/ §4.3

12:10 - 12:45 : vragen/ HW maken

11:10:               einde les   

HW voor morgen:

• HW: Voer stap 3 van het stappenplan lezen uit 

Gebruik hiervoor paragraaf 4.2 van AK 

- Onderstreep woorden die je niet kent

- Markeer van iedere alinea de kernzin(nen)

- Onderstreep de signaalwoorden 

- Schrijf één of meerdere kernwoorden op die uit de kernzinnen komen: schrijf deze in de kantlijn van de alinea's

- Schrijf vervolgens alle kernwoorden per alinea in je AK schrift: zo heb je een beknopte samenvatting.    

HW voor vrijdag

maken: opdracht 1, p. 25 van §4