Begrijpend lezen is cruciaal voor het academisch succes en de algemene ontwikkeling van leerlingen.
De dalende leesvaardigheid onder Nederlandse leerlingen, zoals blijkt uit recent onderzoek, benadrukt de urgentie van effectieve verbeteringsmaatregelen.
Door begrijpend lezen te verbeteren, kunnen we niet alleen de leerprestaties van individuele leerlingen verhogen, maar ook hun zelfvertrouwen en motivatie in het algemeen versterken