les 1

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 24
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00

Slide 1 - Slide

Startvraag.
Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn. 
 

Slide 2 - Slide

Verder deze les
Terugblik toets voeding.   
Uitleg nieuwe doelen.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; antwoord op de startvraag en hoe is het deze les gegaan? 

Slide 3 - Slide

De toets.
Welke vragen had je niet verwacht?

Opmerkingen/vragen over deze toets.

Wat heb je hiervan geleerd ten aanzien van de voorbereiding op een volgende bio toets?

Slide 4 - Slide

Thema 3 Bloedsomloop

Slide 5 - Slide

Waar gaat dit hoofdstuk zoal over?
Welke functie(s)  heeft de bloedsomloop zoal? 
(Schematische tekening maken)

Slide 6 - Slide

De leerdoelen voor deze week: 
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 

-Je moet in de dubbele bloedsomloop van de mens de kleine en grote bloedsomloop kunnen onderscheiden met hun functies. 

Vandaag uitleg over het 1e leerdoel en volgende les het 2e doel.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Let op verschil bloedplasma en serum!
(serum bevat geen stollingseiwit/fibrinogeen)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Bloedplaatjes
Vorm: geen vaste vorm
(uiteengevallen cellen).
Celkern: Nee
Functie:

- Zorgen voor bloedstolling

Slide 18 - Slide

Genezing wondje
Gebeurt met bloedplaatjes en stollingseiwitten zoals fibrinogeen. 
Er ontstaat een reactie waarbij fibrinedraden gevormd worden.

Slide 19 - Slide

Bloedplaatjes
Rode bloedcellen
Witte bloedcellen
Bloedstolling
Afweer
Zuurstof vervoeren
Hemoglobine
Fibrinogeen

Slide 20 - Drag question

Aan de slag met de studiewijzer
timer
5:00
Leerdoelen:
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 
-Je moet in de dubbele bloedsomloop van de mens de kleine en grote bloedsomloop kunnen onderscheiden met hun functies. 

Kun je bereiken door:
-De tekst van Basisstof 1 en 2 te lezen/bestuderen. 
-Van Basisstof 1 opdracht 1 t/m 6 en van Basisstof 2 opdracht 8 en 9 te maken.  
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Slide 21 - Slide

Afsluiting.
Hoe ver ben je gekomen? 
Samenvatten van deze les. 
Feedback geven en vragen. 
Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wat?

Antwoord op de startvraag?

Slide 22 - Slide

De startvraag.
Vraag: Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn 
 
Antwoord: Een rode bloedcel is tussen de 0,007 en 0,008 mm groot. Een mens heeft 30 x 10^12 rode bloedcellen. Als je ze allemaal achter elkaar legt dan kom je op 225.000 km uit. De aarde heeft een omtrek van 40.075 km. Dus: 5,6 keer!

Slide 23 - Slide

Genoteerd wat je thuis gaat doen?  
Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Slide 24 - Slide