pedagogiek, inrichting en materialen
1 / 40
Lesson duration is: 240 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
In het begrip ’ontwikkelingspsychologie’ liggen twee woorden besloten, namelijk: ontwikkelen en psychologie.
Psychologie is:
Psychologie is:
A
de wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert.
B
de wetenschap die de ontwikkeling bestudeert.
C
de wetenschap die de groeiprocessen bestudeert.
Slide 3 - Quiz
Wij besteden veel tijd aan de omgang met andere mensen en de ontwikkeling van empathie.
De gevoelens van vertrouwen en veiligheid spelen hierbij een grote rol.
Met spelletjes trainen we de motorische en de zintuiglijke ontwikkeling.
De ontwikkeling van taal en de ontwikkeling van denken hangen nauw met elkaar samen.
De kinderen krijgen de ruimte voor ontwikkeling van de eigen wil en de bewustwording, en voor de vorming van de eigen opvattingen.
De kinderen worden zich ervan bewust dat ze een jongetje of een meisje zijn.
Sleep het ontwikkelingsaspect naar de juiste uitspraak.
Cognitief
Emotioneel
Lichamelijk
Persoonlijkheid
Seksueel
Sociaal
Slide 4 - Drag question
Wat is een ontwikkelingstaak?
A
Een bepaald kenmerkend gedrag dat hoort bij een ontwikkelingsfase.
B
Zijn taken die een kind of jongere beheerst.
C
Een stap die iedere persoon in zijn ontwikkeling moet nemen om verder te komen in die ontwikkeling.
D
Ontwikkelingstaken zijn ontwikkelingsgebieden, bijvoorbeeld de lichamelijke of cognitieve ontwikkelingstaak.
Slide 5 - Quiz
Wat is objectpermanentie?
A
De fase in de taalverwerving waarin de baby spraakklanken oefent.
B
De fase waarin de baby het besef krijgt dat mensen en voorwerpen blijven bestaan, ook als ze niet zichtbaar zijn.
C
De fase waarin de baby het besef krijgt dat mensen en voorwerpen kunnen verdwijnen, ook als ze zichtbaar zijn.
D
De fase waarin de baby objecten leert onderscheiden en de naam ervan kan geven.
Slide 6 - Quiz
Wat verstaat men onder temperament?
A
De aangeboren manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
B
De aangeleerde manier waarop iemand omgaat met bepaalde omstandigheden.
C
De aangeleerde manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
D
De opvolgende manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
Slide 7 - Quiz
Wat is de juiste definitie? Pedagogiek is de wetenschap die zich bezighoudt met:
A
de normale ontwikkeling &opvoeding van kinderen en jongeren
B
de opvoeding, zodat allen opgroeien tot volwaardige burgers
C
de ontwikkeling en opvoeding van kinderen van 0 tot 18 jaar
D
de afwijkende ontwikkeling van kinderen van 0 tot 18 jaar
Slide 8 - Quiz
............... hebben een invloed op het pedagogisch handelen
A
Omgeving, opvoedingsrelatie, opvoedingsmilieu
B
Eigen ervaring, omgeving, geslacht, interesse
C
Levensbeschouwing, eigen ervaring, eigen ontwikkeling
D
Leeftijd, motivatie en interesse, temperament
Slide 9 - Quiz
Wat is het einddoel van opvoeden?
A
zelfstandig en zelfredzaam
B
zelfvertrouwen en sociaal
C
burger in de maatschappij
Slide 10 - Quiz
Welke theorie heeft Maslow bedacht?
A
opvoeding van kinderen
B
sociale leertheorie
C
Behoeftehiërarchie
Slide 11 - Quiz
Wat verstaat men onder temperament?
A
De aangeboren manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
B
De aangeleerde manier waarop iemand omgaat met bepaalde omstandigheden.
C
De aangeleerde manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
D
De opvolgende manier waarop iemand reageert op bepaalde omstandigheden.
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Link
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Welke woonkamer kies je?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 20 - Quiz
Leg je keuze uit
Slide 21 - Open question
Slide 22 - Slide
Waar werk je het liefst?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 23 - Quiz
Leg je keuze uit
Slide 24 - Open question
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Welke pedagoog?
Slide 30 - Open question
Slide 31 - Slide
Welke pedagoog?
Slide 32 - Open question
Slide 33 - Slide
Welke pedagoog?
