Formuleren H2 (donderdag les 1)

1 / 17

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lezen

timer

15:00

Slide 2 - Slide

Lesdoel

Je leert wat het woordgeslacht is

Je leert de informatie over het woordgeslacht te gebruiken om de verwijswoorden deze, die, dit en dat correct te gebruiken

Slide 3 - Slide

Lesprogramma

- Lezen (15 min)

- Welkom en introductie (5 min)

- Terugblik (5 min)

- Uitleg: woordgeslacht en verwijzen naar de- en het-woorden (10 min)

- Zelfstandig werken (20 min)

- Afsluiting (5 min)

Slide 4 - Slide

Terugblik: Hoofdletters, leestekens en zinnen correct begrenzen.

Slide 5 - Slide

Zoek de fout

Omdat ze dezelfde dingen leuk vinden trekken Mark en Jasper veel samen op.

Slide 6 - Slide

mevrouw van der plas - ter heide

Slide 7 - Slide

karin van der plas

Slide 8 - Slide

woensdag 28 september

Slide 9 - Slide

Waar komen hoofdletters?

een inwoner van costa rica noemen we ook wel een costa ricaan.

in het zuiden van frankrijk heb je veel japanse restaurants.

Slide 10 - Slide

Woordgeslacht

Een zelfstandig naamwoord is een de-woord of een het-woord

De-woorden zijn mannelijk of vrouwelijk

Het-woorden zijn onzijdig

Het woordgeslacht kun je opzoeken in het woordenboek.

Slide 11 - Slide

Verwijswoorden

Verwijswoorden wijzen meestal terug naar een woord dat eerder genoemd.

Slide 12 - Slide

Verwijzen naar de-woorden

Deze

Die

Zie je die wisselbeker. Die krijgen we als we het toernooi vinden.

Slide 13 - Slide

Verwijzen naar het-woorden

Dit

Dat

Het paard dat in de wei staat.

Slide 14 - Slide

Wat moet je doen bij het lidwoord 'een'?

Als het lidwoord een gebruikt wordt, kun je aan een bijvoeglijk naamwoord zien of je met een de-woord of het-woord te maken hebt.

de sterke man - een sterke man

het mooie paard - een mooi paard

Bij mooi paard heeft mooi geen e, dus is paard een het-woord.

Slide 15 - Slide

Aan de slag

Wat?

Lees de theorie op blz. 62 en maak opdracht 2 en 3 van blz. 63

Hoe? individueel, je mag op fluistertoon een vraag aan elkaar stellen.

Klaar?

Maak opdracht 5 blz. 63
Kijk nog eens naar je persoonlijke brief (i.v.m. het feedback krijgen)

Lees in je leesboek

Slide 16 - Slide

Afsluiting

Hoe ging het?

Tips en tops?

HUISWERK:

Opdracht 2 en 3 blz. 63

Zoek alvast een feedbackmaatje voor je brief en kijk nog eens naar de inhoud van je brief

Slide 17 - Slide