Spelling 4 meervouden

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
Nederlandse boek
een schrift
je leesboek
pen/markeerstift 
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
Nederlandse boek
een schrift
je leesboek
pen/markeerstift 

Slide 1 - Slide

Programma vandaag
- Boekpromotie 
- Zelfstandig lezen in je leesboek
- C1 Lezen, §3 Hoofdgedachte
- C7 Spelling, § 4 Meervouden


Slide 2 - Slide

          Boekpromotie

Slide 3 - Slide

Lezen
timer
15:00

Slide 4 - Slide

Het stappenplan 
Stap 1: Oriënterend lezen
Stap 2: Globaal lezen
Stap 3: Precies lezen
Stap 4: Afronding

Slide 5 - Slide

Onderwerp/hoofdgedachte
- Het onderwerp moet je kunnen omschrijven in één of slechts een paar woorden. Het is waar de tekst over gaat. Als er naar het onderwerp wordt gevraagd moet je nooit antwoord geven in de vorm van een zin. 
- De hoofdgedachte van een tekst is het belangrijkste wat de schrijver zegt in één zin.

Slide 6 - Slide

Wat is het onderwerp de tekst?
A
studenten hergebruiken afval
B
studenten zijn milieubewust
C
auto van afval gemaakt
D
auto van plastic flessen gemaakt

Slide 7 - Quiz


Wat is de hoofdgedachte?
Wat is de hoofdgedachte?
A
Man vindt vogelspin in fruit, dit is vrij uniek.
B
Arnhemmer Bart van den Akker houdt van druiven.
C
Albert Heijn vindt de vondst van een vogelspin uitzonderlijk.
D
De vrouw van Bart van den Akker koopt druiven.

Slide 8 - Quiz

Wat is het verschil tussen het onderwerp van een tekst en de hoofdgedachte?

Slide 9 - Open question

C1 Lezen §3 Hoofdgedachte
Opdracht: blz 21
We maken samen opdracht 1 en 2.

Opdracht: blz 22/23
Je leest tekst 1 en 2 en maakt opdracht 3 

Hoe: Je mag samenwerken
Nodig: Je boek, een schrift en (markeer)pen
Klaar: Lees op www.ad.nl het nieuws van vandaag



timer
12:00

Slide 10 - Slide

Meervoud
De meeste zelfstandig naamwoorden hebben meervoud op -en
boek --> boeken
school --> scholen
bom --> bommen
LET OP:
duif-duiven
reis-reizen

Slide 11 - Slide

Wat zie je gebeuren bij:
bom --> bommen en school --> scholen?
Waarom is dat, denk je?

Slide 12 - Open question

Meervoud op -en
Meervoud op -s
Meervoud op -'s
auto
bureau
geest 
hotel
computer
klinker
draak
lokaal
excursie
lolly
manier 
menu
muzikant 
opa
pyjama

Slide 13 - Drag question

Slide 14 - Link

Spelling 4 meervouden
Kijk op blz. 234 en 235 in je boek
Maak opdracht 1.1 in je boek
Maak opdracht 2 in je schrift
Maak opdracht 3.1 in je schrift
Maak opdracht 4 in je schrift

Hoe: Je werkt alleen
Nodig: Je boek, een schrift en pen
Klaar? Maak opdracht 5.1 en lees daarna het nieuws op ad.nl.




timer
15:00

Slide 15 - Slide

Ik heb goed meegedaan met de les
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Ik weet hoe ik meervouden op -en schrijf.
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Huiswerk

Slide 18 - Slide