ORIËNTATIE THEMA + LEERDOELEN

1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je zakkie.
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Veel dingen in het leven kosten geld. Het is daarom belangrijk om goed met geld om te gaan. Je hebt geld nodig om dingen te betalen zoals eten, schoolspullen of cadeautjes voor vrienden. 

Ook is het soms handig om geld te sparen als je bijvoorbeeld een nieuwe telefoon of een scooter wilt kopen. Het thema geld komt in alle hoofdstukken van dit thema terug. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kun je vertellen wat het thema van deze periode is.
  • begrijp je de leerdoelen en kun je vertellen:
   » wat je al kunt/weet/begrijpt
   » wat je nog niet kan/weet/begrijpt
   » welk doel je belangrijk vindt voor school
   » welk doel je belangrijk vindt voor thuis/werk


Slide 4 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Hoe kom jij aan je geld?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Opdracht 1
Maak opdracht 1. Doe het zo:
  • Lees de uitleg bij de quiz
  • Geef antwoord op de vragen
  • Schrijf je antwoord in de antwoordtabel

Succes!

Slide 6 - Slide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Welk geldtype ben jij?
De gulle gever
De slimme spaarder
De superspaarder

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Instructie 
We bekijken zo de leerdoelen van periode 3.
Hierbij beantwoorden jullie in je map de volgende vragen:

  1. Wat kun, weet, of begrijp je al?
  2. Wat kun, weet of begrijp je nog niet?
  3. Welk doel vind je vooral belangrijk voor school?
  4. Welk doel vind je vooral belangrijk voor thuis of op je werk?

Als je eerder klaar bent, maak je in je map een woordweb bij het thema 'Geld'.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen p3
In je boek op blz. 92 en 93 vind je de leerdoelen bij deze periode. Lees ze door en beantwoord de vragen:

  • Wat kun, weet, of begrijp je al?
  • Wat kun, weet of begrijp je nog niet?
  • Welk doel vind je vooral belangrijk voor school?
  • Welk doel vind je vooral belangrijk voor thuis of op je werk?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen p3
In je boek op blz. 92 en 93 vind je de leerdoelen bij deze periode. Lees ze door en beantwoord de vragen:

  • Wat kun, weet, of begrijp je al?
  • Wat kun, weet of begrijp je nog niet?
  • Welk doel vind je vooral belangrijk voor school?
  • Welk doel vind je vooral belangrijk voor thuis of op je werk?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Ook bij dit thema leer je weer een aantal nieuwe woorden.
Misschien ken je er zelfs al een aantal!

Kijk maar eens in Quizlet, en oefen met de betekenissen.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kun je vertellen wat het thema van deze periode is.
  • begrijp je de leerdoelen en kun je vertellen:
       » wat je al kunt/weet/begrijpt
       » wat je nog niet kan/weet/begrijpt
       » welk doel je belangrijk vindt voor school
       » welk doel je belangrijk vindt voor thuis/werk

Slide 14 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.