Les 1 voornemens + de jongen
voor 2022!
1 / 46
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2
This lesson contains 46 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
voor 2022!
Slide 1 - Slide
Een voornemen =
van plan zijn iets wel of niet te gaan doen
-minder snoepen
-minder gamen
-vroeger naar bed
-vaker de vaatwasser uitruimen
Slide 2 - Slide
Hebben julie goede voornemens?
Slide 3 - Slide
Je hoeft geen goede voornemens,
geen nieuwe doelen voor een nieuw jaar.
Je mag verder bouwen aan wat je al deed,
dan heb je het ook de komende tijd,
weer prima voor elkaar.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Lesplan (blokuur)
- Kennis maken met het boek: De jongen, de mol, de vos en het paard van Charley Mackesy.
-Kennis maken met de kunstenaar Charley Mackesy.
-Theorie ophalen over de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde.
-Oefenen met de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde. (Google Forms)
-Een boek zoeken via de site van de bibliotheek. Eventueel m.b.v. de leestest.
Slide 6 - Slide
Lesdoel
- Na deze les weet ik wat over het boek: De jongen, de mol, de vos en het paard van Charley Mackesy en over de kunstenaar Charley Mackesy.
-Na deze les kan ik de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde uit een zin halen.
-Ik weet welk boek ik wil gaan lezen.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Charley Mackesy
(geboren 11 december 1962) is een Britse kunstenaar, illustrator en auteur.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Wat horen jullie in dit muziekstuk?
Slide 13 - Slide
Robert Schumann (1810-1856) - Soldatenmarsch aus Album für die Jugend op.68 (Level 2)
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Wat voor woord zou je kunnen invullen i.p.v. wildernis? Schrijf het maar op je wisbord.
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
De jongen heeft veel vragen over het leven.
Hebben wij dat niet allemaal?
De vos is stil, het leven heeft hem pijn gedaan.
We maken allemaal dingen mee die moeilijk zijn.
De mol is wijs en ziet het leven luchtig, hij houdt van taartjes eten. Levensgenieter. We maken allemaal dingen mee die leuk zijn, maar je moet ze wel kunnen zien.
Het paard is groot, maar ook zachtaardig.
We hebben het hart op de juiste plaats zitten.
Slide 20 - Slide
Charley Mackesy
(geboren 11 december 1962) is een Britse kunstenaar, illustrator en auteur.
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Wat valt je op aan deze schilderijen? Schrijf het op je wisbord.
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Lesplan (blokuur)
- Kennis maken met het boek: De jongen, de mol, de vos en het paard van Charley Mackesy.
-Kennis maken met de kunstenaar Charley Mackesy.
-Theorie ophalen over de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde.
-Oefenen met de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde. (Google Forms)
-Een boek zoeken via de site van de bibliotheek. Eventueel m.b.v. de leestest.
Slide 27 - Slide
Julia loopt via het huis van haar vriendin naar de supermarkt.
1. Zoek de persoonsvorm
*Verander de tijd 'Julia liep'.
2. Zoek het onderwerp
Wie doet de handeling?
*Wie/wat plus persoonsvorm=onderwerp. Wie loopt? Julia.
*Zet de pv in het enkelvoud of meervoud, het onderwerp verandert mee. 'vriendin en Julia lopen',
Slide 28 - Slide
Julia loopt via het huis van haar vriendin naar de supermarkt.
Persoonsvorm=loopt Werkwoordelijk gezegde = loopt.
Onderwerp=Julia
Werkwoordelijk gezegde: loopt
via het huis van haar vriendin naar de supermarkt.
Welke woorden kan je samen voor de persoonsvorm kan zetten? Dat is dan ook een zinsdeel.
Slide 29 - Slide
Zinsdelen
Twijfel je erover welke zinsdelen bij elkaar horen? Zet het zinsdeel voor de persoonsvorm. Als de zin dan klopt, is het een zinsdeel.
Slide 30 - Slide
Julia loopt via het huis van haar vriendin naar de supermarkt.
Via het huis van haar vriendin loopt Julia naar de supermarkt.
Julia loopt naar de supermarkt via het huis van haar vriendin.
Loopt Julia via het huis van haar vriendin naar de supermarkt?
Loopt Julia naar de supermarkt via het huis van haar vriendin?
Julia/ loopt/ via het huis van haar vriendin /naar de supermarkt.
Slide 31 - Slide
Stappenplan pv-o-wwgezegde zoeken:
1. Zoek de persoonsvorm
*Verander de tijd (tt - vt)
2. Zoek het onderwerp
Wie doet de handeling?
*Wie/wat plus persoonsvorm=onderwerp.
*Zet de pv in het enkelvoud of meervoud, het onderwerp verandert mee.
3. Zoek de werkwoorden = werkwoordelijk gezegde
Slide 32 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Zet de zin in de verleden tijd:
Slide 33 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Zet de zin in de verleden tijd:
Ik had geen voornemens voor dit jaar.
De persoonsvorm is: heb
Slide 34 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Wat is het onderwerp?
Stel de vraag: Wie heeft geen voornemens voor dit jaar?
Slide 35 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Stel de vraag: Wie heeft geen voornemens voor dit jaar?
Het onderwerp is: Ik
Slide 36 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Zoek alle werkwoorden in deze zin.
Slide 37 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Zoek alle werkwoorden in deze zin: heb
Slide 38 - Slide
Stappenplan pv-o-wwgezegde zoeken:
1. Zoek de persoonsvorm = WERKWOORD
*Verander de tijd (tt -vt)
2. Zoek het onderwerp
Wie doet de handeling?
*Wie/wat plus persoonsvorm (ww)=onderwerp.
*Zet de pv in het enkelvoud of meervoud, het onderwerp verandert mee.
3. Zoek de werkwoorden = werkwoordelijk gezegde
Slide 39 - Slide
Ik heb geen voornemens voor dit jaar.
Twijfel je erover welke zinsdelen bij elkaar horen? Zet het zinsdeel voor de persoonsvorm. Als de zin dan klopt, is het een zinsdeel.
1. Voor dit jaar heb ik geen voornemens.
2. Geen voornemens heb ik voor dit jaar.
Slide 40 - Slide
De persoonsVorm (pv) en het onderwerp (ow)
Een persoonsVORM is altijd een werkwoord(ww) en is de basis van een zin.
Een persoonsVORM zegt iets over het onderwerp.
Een persoonsVORM vormt zich naar het onderwerp.
Een persoonsVORM verandert als je de tijd verandert.
Een persoonsVORM verandert als je het aantal verandert.
Het onderwerp en de persoonsvorm (ww) zijn altijd met elkaar verbonden!
Slide 41 - Slide
Opdracht:
-Oefenen met de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde. (Google Forms, de link staat in je mail in Magister)
-Als je klaar bent zoek je de site www.jeugdbibliotheek.nl op.
-Doe de leestest.
-Zoek een boek uit dat jij wilt gaan lezen.
Slide 42 - Slide
www.jeugdbibliotheek.nl
Slide 43 - Link
Lesdoel
- Ik heb kennis gemaakt met het boek: De jongen, de mol, de vos en het paard van Charley Mackesy en met de kunstenaar Charley Mackesy.
-Ik kan de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde uit een zin halen.
-Ik heb een leesboek uitgezocht dat ik de komende weken ga lezen in de klas.
Slide 44 - Slide
Huiswerk
-Zorg dat je fictiedossier aan de opdracht voldoet!!!
-Zorg dat je je fictiedossier in magister zet. Als je dat niet doet, wordt het dossier niet beoordeeld.
-Zoek weer een boek uit die je op school gaat lezen. Het boek moet nu uit de leeslijst komen. Zie bibliotheek.
https://www.jeugdbibliotheek.nl/12-18-jaar/lezen-voor-de-lijst/12-15-jaar.html
