Opfrissen grammatica

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Verdeel de volgende zin in zinsdelen:
De kinderen hebben een sneeuwpop in de tuin gemaakt.

De kinderen / hebben / een sneeuwpop / in de tuin / gemaakt.
Wat is het onderwerp in deze zin?

De kinderen / hebben / een sneeuwpop / in de tuin / gemaakt.

Hoe noem je de zinsdelen 'een sneeuwpop' en 'in de tuin'?

Tijdens haar vakantie in Griekenland heeft Tessa leuke, Griekse vrienden ontmoet.

leuke, Griekse vrienden =

1. ond
2. lv
3. bwb

Verdeel in zinsdelen:
De leerlingen van de tweede klas wilden extra oefenmateriaal op It’s geplaatst hebben.

De leerlingen van de tweede klas / wilden / extra oefenmateriaal / op It’s / geplaatst / hebben.

Wat is de juiste benoeming van de zinsdelen?

1. lv/wwg/ond/bwb/wwg/wwg
2. ond/wwg/lv/bwb/wwg/wwg
3. ond/wwg/bwb/lv/wwg/wwg

Na de training dronken we een cola op het volle terras naast de club.
Verdeel in zinsdelen en benoem ze.

Klopt dit?

Een lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel (zoals op, in, aan, met, voor e.d.).

1. nee
2. ja

Uit hoeveel zinsdelen bestaat de zin?
Het meisje stuurde haar oma gisteren een berichtje.

1. 4
2. 5
3. 6

Het meisje stuurde haar oma gisteren een berichtje.
Benoem de zinsdelen 'haar oma' en 'een berichtje'

1. haar oma = lv een berichtje = ond
2. haar oma = mv een berichtje = ond
3. haar oma = mv een berichtje = lv
4. haar oma = ond het meisje = mv

Welke uitspraak klopt?
De man hangt zijn jas aan de kapstok.

1. zijn jas = lv aan de kapstok = mv
2. Er staat geen lv en geen mv in deze zin.
3. zijn jas = lv aan de kapstok = bwb
4. zijn jas = ond aan de kapstok = mv