Start periode 3: 25 maart 2025
Vak: Nederlands
Leesvaardigheid
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Terugblik
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
This lesson contains 14 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Vak: Nederlands
Leesvaardigheid
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Terugblik
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Slide
Welkom!
Telefoon in de bak.
Neem plaats.
Jas uit.
Op tafel: Werkboek Nederlands of laptop en schrift dicht
Tas op de grond.
Geen eten of drinken
Presentie!
timer
2:00
Slide 2 - Slide
Lesdoel(en)
Aan het einde van deze les kan je:
- een tekstdoel herkennen in een tekst
- meningen en argumenten van elkaar onderscheiden in een tekst
- signaalwoorden benoemen in een tekst
- de hoofdgedachte vinden in een tekst
Slide 3 - Slide
Herkansingen periode 1
Vrijdag 28 maart 2025
Kijk in je rooster van Magister
Bij vragen: stuur mij een e-mail!
Slide 4 - Slide
Periode 3
Pitstops:
- Periode toets : Lezen en woordenschat ( 1 x schriftelijke toets )
- Toets: Schrijfvaardigheid (Betoog schrijven)
- Boekverslag: Van 3 gelezen boeken verwerkt in het leesdossier
(halve punt bij periode toets)
Slide 5 - Slide
Start: Leerdoelen par. 3.3.
- Je kan in eigen woorden vertellen wat een betogende tekst is;
- Je kan uitleggen hoe een betoog is opgebouwd;
- Je kan meningen en argumenten herkennen in een tekst;
- Je kan meningen en argumenten geven in je eigen tekst;
- Signaalwoorden die een reden aangeven en een conclusie aangeven benoemen en verwerken in je eigen tekst;
- Je kan de hoofdgedachte van een tekst vinden en opschrijven.
Slide 6 - Slide
Terugblik periode 1 + 2
Een korte herhaling van:
(tekstdoelen, meningen en argumenten herkennen, signaalwoorden en hoofdgedachte )
Slide 7 - Slide
Opdracht: Lees de tekst en geef antwoord op de volgende vragen.
1. Bedenk een titel voor deze tekst.
2. Wat is het tekstdoel van de tekst?
3. Wat is een mening en een argument in de tekst?
4. Hoeveel signaalwoorden heeft deze tekst?
5. Wat is de de hoofdgedachte?
timer
10:00
Slide 8 - Slide
Signaalwoorden van de tekst
• Ten eerste
• Daarnaast
• Tot slot
• Bijvoorbeeld
• Omdat
• Uiteindelijk
• In conclusie
Slide 9 - Slide
Hoofdgedachte
Hoofdgedachte
- Het belangrijkste wat de schrijver denkt over het onderwerp.
- Altijd één zin
- 1e, 2e of in de laatste alinea
Slide 10 - Slide
Hoofdgedacht v/d tekst
Waarom het belangrijk is om gezonde voeding te kiezen voor een betere gezondheid.
Slide 11 - Slide
Exit ticket!
Schrijf je naam op het blaadje en lever deze in bij de juf!
Slide 12 - Slide
Benoem de leerdoelen van par. 3.3
Slide 13 - Slide
Leerdoelen par. 3.3.
- Je kan in eigen woorden vertellen wat een betogende tekst is;
- Je kan uitleggen hoe een betoog is opgebouwd;
- Je kan meningen en argumenten herkennen in een tekst;
- Je kan meningen en argumenten geven in je eigen tekst;
- Signaalwoorden die een reden aangeven en een conclusie aangeven benoemen en verwerken in je eigen tekst;
- Je kan de hoofdgedachte van een tekst vinden en opschrijven.
