V4 Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)


Welkom 
v4!
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom 
v4!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Wat is er blijven hangen van vorige les? 
  3. Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Wat is het verschil tussen een versregel en een zin? Gebruik in je antwoord het begrip enjambement.

Slide 4 - Open question

Noem een dichtvorm waarbij het aantal strofen en versregels vastligt.

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Video

Een gedicht zou je eigenlijk hardop moeten lezen.
Waarom denk je?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Video

Welke klanken vallen je op in het voorgedragen gedicht 'De blauwbilgorgel' van Cees Buddingh'?

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Lees het couplet van 'Dagen vliegen voorbij' van rapper Lijpe op pagina 146 van je boek.
Wijs van de volgende soorten rijm telkens een voorbeeld aan uit dit couplet: volrijm, eindrijm, assonantie en rijk rijm.
Tip: kijk op pagina 154-155 van je boek voor een overzicht van alle rijmsoorten.

Slide 11 - Open question

1

Slide 12 - Video

01:35
Wat voegen klank en ritme voor jou toe aan de letterlijke tekst van de rap nu je 'Dagen vliegen voorbij' hebt beluisterd?

Slide 13 - Open question

Rijmschema

Slide 14 - Slide

Bekijk het gedicht De gestorvene op pagina 146 van je boek.
Schrijf het rijmschema op.
Schrijf eveneens de naam van het rijmschema op.

Slide 15 - Open question

Metrum
Het ritme in een gedicht.

Goede dichters denken aan het metrum.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

1

Slide 18 - Video

00:45
We luisteren het gedicht 'Blues on Tuesday' nu nog een keer. In het gedicht zit een duidelijk metrum, maar op drie plaatsen wijkt het metrum af. Waar?

Slide 19 - Open question

1

Slide 20 - Video

01:20
We luisteren nog eens naar een deel van het gedicht 'Ademgebed' van Martijn Teerlinck. In dit gedicht wordt heel duidelijk gebruik gemaakt van klank. Vooral van associatie met klank, bijvoorbeeld rijdt en tijd. Kun je nog twee voorbeelden aanwijzen?

Slide 21 - Open question

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: dinsdag 26 november
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: HOOFDboek, laptop en leesboek
  • Programma: beeldspraak aan de hand van gedichten over opgroeien (Literatuur 8)

Slide 22 - Slide