H4 Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)


Welkom 
h4b!
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom 
h4b!

Slide 1 - Slide

Uiteenzetting
Jullie gaan 26 maart een uiteenzetting schrijven over het boek dat je nu aan het lezen bent. 
Je krijgt dan 50 minuten de tijd.
Je mag 5 bronnen van te voren inleveren, die krijg je dan 26 maart erbij. 
De uiteenzetting gaan we vanaf volgende week uitgebreid voorbereiden.

Slide 2 - Slide

Welk boek ben je aan het lezen (titel en auteur) en op welke pagina (van het totaal) ben je nu?

Slide 3 - Open question

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Wat is er blijven hangen van vorige les? 
  3. Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 4 - Slide

10 minuten lezen

Slide 5 - Slide

Wat is het verschil tussen een versregel en een zin? Gebruik in je antwoord het begrip enjambement.

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Video

Een gedicht zou je eigenlijk hardop moeten lezen.
Waarom denk je?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Video

Welke klanken vallen je op in het voorgedragen gedicht 'De blauwbilgorgel' van Cees Buddingh'?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Lees het couplet van 'Dagen vliegen voorbij' van rapper Lijpe op pagina 146 van je boek.
Wijs van de volgende soorten rijm telkens een voorbeeld aan uit dit couplet: volrijm, eindrijm, assonantie en rijk rijm.
Tip: kijk op pagina 154-155 van je boek voor een overzicht van alle rijmsoorten.

Slide 12 - Open question

1

Slide 13 - Video

01:35
Wat voegen klank en ritme voor jou toe aan de letterlijke tekst van de rap nu je 'Dagen vliegen voorbij' hebt beluisterd?

Slide 14 - Open question

Rijmschema

Slide 15 - Slide

Bekijk het gedicht De gestorvene op pagina 146 van je boek.
Schrijf het rijmschema op.
Schrijf eveneens de naam van het rijmschema op.

Slide 16 - Open question

Metrum
Het ritme in een gedicht.

Goede dichters denken aan het metrum.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

1

Slide 19 - Video

00:45
We luisteren het gedicht 'Blues on Tuesday' nu nog een keer. In het gedicht zit een duidelijk metrum, maar op drie plaatsen wijkt het metrum af. Waar?

Slide 20 - Open question

1

Slide 21 - Video

01:20
We luisteren nog eens naar een deel van het gedicht 'Ademgebed' van Martijn Teerlinck. In dit gedicht wordt heel duidelijk gebruik gemaakt van klank. Vooral van associatie met klank, bijvoorbeeld rijdt en tijd. Kun je nog twee voorbeelden aanwijzen?

Slide 22 - Open question

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 5 maart
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: HOOFDboek, laptop en leesboek
  • Programma: beeldspraak aan de hand van gedichten over opgroeien (Literatuur 8)

Slide 23 - Slide