H5 feedback betoog

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Welkom h5a!

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Tips van de juf
3. Peerfeedback
4. Afsluiting en vooruitblik
   

Titel

• Vergeet hem niet!
• Geen vraag (het is een betoog, geen beschouwing) 
• Wees origineel (dus niet alleen het onderwerp noemen, denk aan een rijmpje o.i.d.)
• Goede voorbeelden: Profiteren kan je leren, Geld verdienen met chips eten, Les saai? Lekker op je telefoon, Nog even een appje sturen……, Het telefoonverbod is juist een genot

Inleiding

• Vermijd clichés en standaardformuleringen (Een paar jaar geleden was er in het nieuws te zien dat ... / De telefoon wordt tegenwoordig in het dagelijks leven veel gebruikt. / Al jaren bestaan telefoons en ze worden steeds handiger en bijna iedereen heeft er eentje. / We horen de laatste tijd steeds meer over de vrouwen in sport ... / Vele jongeren gebruiken en hebben tegenwoordig een telefoon. / Transgender vrouwen in topsport is de laatste jaren veel aan bod gekomen. / Het telefoonverbod op scholen gaat vaak door het nieuws de laatste tijd. )
• Denk aan het bruggetje tussen je manier van inleiden (anekdote, stukje geschiedenis, actualiteit) en je stelling.
• Stel geen vragen in je inleiding. Dit is niet passend voor een betoog. Gebruik dus andere manieren van inleiden (anekdote, stukje geschiedenis, actualiteit).

Een goede inleiding? 

Lekker niks doen, chips eten en netflixen. Dit is wat veel mensen denken over de mensen die leven in de bijstand. Maar is dat wel zo? Hebben de burgers die leven in de bijstand het echt zo makkelijk? Zijn degene in de bijstand profiteurs?

Een goede inleiding? 

In 2024 worden telefoons verboden in de klas. De overheid heeft besloten dat het verboden gaat worden. Dat doen ze omdat ze denken dat dat beter is voor de leerling. Ze denken dat een mobiel een grote stoorzender is in de klas. Daarom hebben ze besloten om het te verbieden. Maar niet iedereen is het daar mee eens. De school mag zelf kiezen of het verboden is of niet.

Een goede inleiding? 

Vuilnisbakken legen, putjesscheppen, planten water geven, Etc. Allemaal taken voor de gemeente maar tegenwoordig worden deze taken uitgevoerd door mensen in de bijstand als een soort tegenprestatie voor het geld dat de bijstand naar hen uitkeert. Toch liep dit plan uiteindelijk ook op wat weerstand, maar over het algemeen lijkt het zijn vruchten af te werpen. Er moet dus een soort compensatie werk gedaan worden door mensen uit de bijstand. 

Kern

•  Gebruik aan het begin van elke alinea een signaalwoord, maar zorg ook voor afwisseling in je signaalwoorden.
• Zet je tegenargument en je weerlegging in dezelfde alinea!
• Gebruik bij voorkeur 3 argumenten voor en 1 argument tegen dat je weerlegt.
• Denk aan AUB (argument, uitleg, bijvoorbeeld).
• Zorg voor een goede alinea-indeling: elk deelonderwerp heeft zijn eigen alinea. Tip: label je argumenten (juridisch, financieel, etc.) en check je alinea's daarop.
• 
  

Een goede alinea? 

Als eerst zijn telefoons absoluut niet nodig in het klaslokaal, omdat er al genoeg apparatuur aanwezig is, zoals bijvoorbeeld laptops. Hierop kan je alle informatie die je nodig hebt op school vinden en zorgt het niet voor afleiding, want meestal zijn overbodige apps geblokkeerd. 2 op de 3 leerlingen gebruikt zijn of haar telefoon tijdens de les weleens om muziek te luisteren, spelletjes te spelen of om op social media te zitten. Daarom zorgen telefoons eigenlijk alleen maar voor afleiding, behalve dat je bereikbaar bent als het nodig is. Zo vinden ook veel leraren dat de telefoons helemaal van school moeten. Uit een onderzoek van het RTL Nieuwspanel blijkt dat zo’n 63 procent van alle leraren vindt dit. Alleen zijn de ouders van de kinderen hier een stuk minder blij mee, omdat ze hun kind willen bereiken. De meerderheid van de ouders vindt dan ook dat telefoons alleen in de klas verboden moeten worden.

Een goede alinea? 

Ten eerste, een telefoon zorgt ervoor dat leerlingen sneller afgeleid raken en daardoor stukken van de uitleg missen wat kan leiden tot een slechte prestatie op de toets. Uit een onderzoek blijkt ook dat 4 op de 10 leerlingen aangeeft dat ze door hun telefoon minder aandacht besteden aan huiswerk of het leren van toetsen. In 2010 in Amerika was er ook onderzocht of telefoons effect hebben op de prestaties. Het bleek namelijk dat de leerlingen die het meest op hun telefoon zaten et laagst scoorden op toetsen.

Een goede alinea? 

Ook is er een kans dat als transgendervrouwen mee mogen doen aan de atletiekwedstrijden, de interesse van de wedstrijden kan gaan afnemen. Het is een stuk minder spannend als transgendervrouwen worden toegelaten omdat ze dus zoals al eerder is genoemd een hoger testosterongehalte hebben en de kans dat ze winnen is dus ook een stuk groter dan dat niet-transgendervrouwen winnen. Het enige wat de wereldatletiekbond probeert te doen is de vrouwenatletieksport te beschermen en te zorgen dat de interesse in de wedstrijden blijft. 

Een goede alinea? 

Ten eerste kost de bijstand veel geld, jaarlijks geeft de overheid honderden miljoenen per jaar. Dit geld hadden we ook uit kunnen geven aan een hoop mooie en nuttig dingen zoals meer leraren, beter wegen of windmolens om maar even een paar dingen te noemen. Maar in plaats van dat het ons als land wat oplevert wordt het uitgegeven aan mensen die niet werken. Deze mensen leveren geen bijdragen aan onze economie en betalen vaak ook geen of weinig belasting. Ze zorgen er dus ook niet voor dat dit gemeenschapsgeld weer wordt terugverdiend. (Centraal Bureau voor de Statistiek, 2023)

Een goede alinea? 

Daarentegen zeggen veel mensen dat als transgender vrouwen voor hun pubertijd als hun transitie zijn begonnen dat er dan later geen verschil zal zijn tussen een cis gender vrouw en een transgender vrouw. Het is zo dat dan inderdaad testosteron vanaf jonge leeftijd niet de pubertijd laat ingaan wat een jongen zou moeten krijgen. Echter is het wel zo dat de bouw nog steeds een voordeel heeft, deze vrouwen worden nog steeds breder dan cis gender vrouwen en ze zullen ook nog steeds een sterkere spieropbouw hebben. 

Slot

• Geef aan het begin van je slot duidelijk de conclusie ( = herhaling van je stelling).
• Gebruik je titel ook als uitsmijter, dan heb je automatisch ook het cirkeltje rond gemaakt!

Een goed slot? 

Dus weerstand bieden tegen de afleidingen van elektronica onder leerlingen is moeilijk en veel leerlingen kunnen het niet weerstaan om op sociale media te zitten. Het zetten van grenzen is daarom belangrijk en het vertrouwen in elkaar zetten daarin voor een goede toekomst zal zetten voor beide scholen en leerlingen. Kortom: Telefoons verbieden is effectief maar grenzen en limieten zetten voor telefoons is nog effectiever.

Een goed slot? 

Vrouwen en mannen zijn nou een maal verschillend opgebouwd daar kun je niks aan veranderen. De LGBTQ zal waarschijnlijk nog door gaan met het protesteren tegen de ban van transgender vrouwen in vrouwen sport. Maar de regel is gemaakt met een goede reden en zal waarschijnlijk ook lang blijven staan met de steun van vrouwelijke top sporters die er achter staan. 

Peerfeedback

•  Lees de tekst van je klasgenoot eerst rustig door.
  
•  Lees de tekst nu intensief met een rode pen! Streep alles aan wat fout of onduidelijk is!
  
•  Vul vervolgens het commentaarformulier in.
  
•  Vul nuttige feedback in, dit is de enige feedback op de eerste versie die je klasgenoot krijgt, de juf kijkt er niet meer naar!
  

Plagiaat

•  Bij een aantal van jullie is er nu al sprake van teveel plagiaat.
  
•  Meer dan 8 woorden letterlijk overnemen uit een bron is plagiaat!
  
•  Vermeld bij elke zin of na elke alinea waar je informatie vandaan komt!
• En denk aan je bronnenlijst in APA.

Voorbeelden

Voorbeelden zorgen voor herkenning bij de lezer. 

Alhoewel de verblijven in dierentuinen de afgelopen twintig jaar wat groter en wat natuurlijker zijn geworden, blijven ze toch een slap aftrekstel van de natuurlijke leefomgeving van dieren. Denk maar niet dat een gorilla het verschil niet merkt tussen het Afrikaanse regenwoud en de dierentuin van Rotterdam. Zelf naar voedsel zoeken bijvoorbeeld of zelf een partner uitkiezen, kilometers rondtrekken en interactie met andere wilde dieren: het is allemaal onmogelijk in een dierentuin. En de hele dag aangestaard worden door hordes mensen zonder je terug te kunnen trekken, lijkt ook bepaald geen pretje.

Vergelijkingen

Met een vergelijking kan je lezer zich een betere voorstelling maken van het onderwerp; je benoemt de overeenkomst tussen het onderwerp (de werkelijkheid) en iets anders (het beeld). 

1. In de schoolbus zaten wij dicht op elkaar.

2. In de schoolbus zaten wij opeengepakt als haringen in een ton.

1. Veel studenten wonen in een huis met troep.

2. Veel studenten wonen in een zwijnenstal.

1. De zon scheen op mijn wangen (en ik vond het fijn).

2. De zon streelde mijn wangen.

Zinsbouw

Varieer met verschillende volgordes van zinnen om je tekst levendig te maken.

Hitler werd in 1933 de baas van Duitsland. Hitler wilde dat Duitsland de baas van de wereld zou worden, want hij vond dat het Duitse volk veel beter was dan de andere volkeren. Hij wilde daarom een oorlog beginnen. 

In 1933 werd Hitler de baas van Duitsland. Hitler wilde dat Duitsland de baas van de wereld zou worden, want hij vond dat het Duitse volk veel beter was dan de andere volkeren.  Daarom wilde hij een oorlog beginnen. 

Zinslengte

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: woensdag 15 november

• Huiswerk: -
• Meenemen: - 
• Programma: definitieve versie betoog schrijven