Veranderingen in oude arbeiderswijken

Goedemiddag
Huiswerk vrijdag
Zie magister



Je bent stil in
timer
3:00
1 / 12
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Goedemiddag
Huiswerk vrijdag
Zie magister



Je bent stil in
timer
3:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
1. Stilteopdracht met herhaling H2
2. Uitleg paragraaf 3.2 
3. Zelf aan de slag
4. Mindmap maken voor de schoolexamenvan volgende week 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Stilteopdracht
Je gaat de aankomende 10 min. aan de slag met de stilteopdracht die op It's learning staat.

1. Ga naar It's learning en kies voor het vak nvk3.ak1-22-23
2. Ga naar de map 'Stilteopdrachten'
3. Bekijk eerst de uitleg terug
4. Beantwoord in een leeg Word document de vragen 

timer
10:00
Klaar? Lees 3.3 en maak de opdrachten
5c mag je overslaan

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesvragen beantwoorden
1. Wat is het verband tussen opleidingsniveau en structurele werkloosheid 
2. Waarom is de integratie van mensen met Niet-Nederlandse achtergrond moeizaam
3. Wat is het verband tussen sociale cohesie en achterstandswijken
4. Waarom hebben mensen in achterstandswijk vaak een slechte leefstijl
5. Welke gevolgen kan een slechte leefstijl hebben?


timer
3:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Waarom gaat het met sommige wijken beter dan met andere wijken?
Hoe ziet het leven van laagopgeleide en beginnende werknemers eruit in Nederland?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

H3: Arm en rijk in Nederland
§3: Bronnen: Een onzeker bestaan
Hoe ziet het leven van laagopgeleide en beginnende werknemers eruit in Nederland?
Ook in Nederland geldt: het bnp zegt niets over de koopkracht en het besteedbaar inkomen van een Nederlander. De lonen stijgen ieder jaar, maar de prijzen voor alles waar je geld aan uitgeeft stijgen soms zelfs harder. Ook de welvaarts- en kansenongelijkheid groeit. Dus, hoe zit dat?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

H3: Arm en rijk in Nederland
§3: Bronnen: Een onzeker bestaan
Maar toch hebben arme Nederlanders het nu moeilijk:
1. Lonen en uitkeringen werden  hoger, maar veel dingen werden duurder

2.  Minder vaste contracten 

3. Open grenzen, waardoor Oost-Europeanen in dienst kunnen komen voor een lager loon. 

Wat werd er snel duurder denken jullie?
Wat werd er minder snel duur? 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Ga aan de slag met de opdrachten van hoofdstuk 3. 
timer
20:00
Afspraken: 
- Je mag fluisterend overleggen
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor muziek

Maak 3.1 opdracht 1t/m5 + 7a en 7b
Maak 3.2 opdracht 3t/m6 
Maak 3.3 opdracht 1 t/m 5 (sla 5c over)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Ga verder aan je Mindmap over hoofdstuk 2 of hoofdstuk 3
timer
20:00
Afspraken: 
- Je mag fluisterend overleggen
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor muziek

Maak 3.1 opdracht 1t/m5 + 7a en 7b
Maak 3.2 opdracht 3t/m6 
Maak 3.3 opdracht 1 t/m 5 (sla 5c over)
Liever verder werken?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel van deze les
Hoeveel sterren geef je jezelf?
Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren
Ik kan uitleggen hoe het werk en inkomen van mensen over de afgelopen 50 jaar is veranderd. 
Ik kan uitleggen waarom sommige mensen moeilijk integreren in Nederland. 
Ik kan voorbeelden van problemen met de leefbaarheid in een woonwijk noemen. 
Ik kan uitleggen hoe het leven er uit ziet van laagopgeleide en beginnende werknemers eruit in Nederland

Aan het einde van dit lesuur kan je uitleggen waarom het in sommige wijken beter gaat dan in andere wijken

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof

Slide 11 - Poll

https://community.lessonup.com/posts/handig-gebruik-de-poll-als-exit-ticket?utm_source=manual
Opdracht
Ga aan de slag met de opdrachten van hoofdstuk 3. 
timer
20:00
Afspraken: 
- Je mag fluisterend overleggen
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor muziek

Maak 3.2 opdracht 3t/m6 
Maak 3.3 opdracht 1t/m 5

Slide 12 - Slide

This item has no instructions