Het vinden van de hoofdgedachte in een tekst

Het vinden van de hoofdgedachte in een tekst

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de hoofdgedachte van een tekst identificeren.

Wat weet je al over het vinden van de hoofdgedachte in een tekst?

Wat is de hoofdgedachte?

De hoofdgedachte is de belangrijkste boodschap of het belangrijkste idee van een tekst.

Hoe vind je de hoofdgedachte?

Lees de titel, inleiding en de eerste en laatste zin van elke alinea om de hoofdgedachte te vinden.

Signaalwoorden

Signaalwoorden zoals 'daarom', 'omdat' en 'dus' kunnen helpen bij het identificeren van de hoofdgedachte.

Oefening: Zoek de hoofdgedachte

Lees de tekst en bepaal de hoofdgedachte.

Bespreking oefening

Bespreek de gevonden hoofdgedachtes en vergelijk ze met elkaar.

Toepassen van de kennis

Lees een nieuwe tekst en bepaal de hoofdgedachte.

Samenvatting

De hoofdgedachte is de belangrijkste boodschap of het belangrijkste idee van een tekst. Door de titel, inleiding en de eerste en laatste zin van elke alinea te lezen, kun je de hoofdgedachte vinden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.