Discussies, implicaties en conclusies
Observeren: geen 100% betrouwbaarheid, momentopname
Planning anders aanpakken: 4 weken met 3 spellinglessen, gemiddelden concreter berekenen
Smileys in duidelijkere volgorde en met woorden
Het inzetten van coöperatieve werkvormen tijdens spellinglessen via Snappet is effectief wanneer een leerkracht de betrokkenheid tijdens spellinglessen via Snappet wilt vergroten. Schijnbetrokkenheid komt minder frequent voor.
Vervolgonderzoek: resultaten verbeteren?