V1G 1/04

• NT2
• ISK

V1G - 1 april

Wat gaan we doen?

Verder met debatteren

stelling, standpunt, argumenten ...

Lesdoel:

Je maakt zelf argumenten bij een stelling en je voert een klein debat.

Debatteren

Stelling           = een uitspraak of onderwerp

Standpunt     = het wel of niet eens zijn met de stelling

Argument      = een reden om het wel of niet eens te zijn met de stelling

Iedereen zou minimaal twee verschillende talen moeten kunnen spreken. Je hersenen worden sterker, waardoor je sneller kunt denken. 

Signaalwoorden

omdat, want, namelijk, daarom, aangezien, op grond van, immers, om die reden ...

Stellingen

Van vrijdag:
- Er zou na elk lesuur een pauze moeten zijn.

- Er zou in elk lokaal kapstokken moeten hangen.

- Telefoons moeten worden toegestaan op school.

- ...

Welke nog meer?

Kun je zelf nog een stelling
bedenken?

Argumenten zoeken

Wat: We gaan oefenen met het formuleren van argumenten.

Hoe: De klas wordt verdeeld in 4 groepjes. In totaal zijn er twee stellingen. Eén stelling per twee groepjes: het ene groepje is voor de stelling, het andere groepje is tegen de stelling. In jouw groepje formuleer je argumenten (voor of tegen de stelling).

Tijd: 15 minuten. Daarna gaan de groepjes tegen elkaar.

Klaar? Zoek ook op het internet: kun je meer argumenten vinden? Schrijf ze duidelijk op.

Debat

Twee groepjes: één stelling.

Het ene groepje is voor, het andere groepje is tegen.

REGELS:

- Je laat elkaar uitspreken

- Je blijft respect voor elkaar hebben

- Als iemand spreekt, is de rest stil

- De groepjes die niet meedoen, zijn het 'publiek': zij kiezen welk groepje gewonnen heeft.

Einde van de les

Je maakt zelf argumenten bij een stelling en je voert een klein debat.