k1b 4 juni

1 / 23
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Afspraken
  • Je steekt je vinger op als je iets wil zeggen
  • Je doet serieus mee

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Interviewen
  • Wie van jullie heeft er al ooit iemand geïnterviewd?


Slide 4 - Slide

Interviewen
  • Wie van jullie heeft er al ooit iemand geïnterviewd?

  • Waarom zou het interessant kunnen zijn om iemand te interviewen over vroeger?

Slide 5 - Slide

Interviewen
  • Wie van jullie heeft er al ooit iemand geïnterviewd?

  • Waarom zou het interessant kunnen zijn om iemand te interviewen over vroeger?

  • Wat is een verschil tussen hoe jullie opgroeien en hoe jullie opa en oma vroeger opgroeiden?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

De tweetallen
  • Tweetallen?

  • Jullie krijgen 2 minuten om bij elkaar te gaan zitten met de tweetallen

  • Bedenk alvast wie jullie willen gaan interviewen
  • Schrijf jullie namen op het boekje
timer
2:00

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Opdracht 1
  • Maak in je tweetal opdracht 1
  • 2 minuten
  • Klaar? Bedenk nog meer voordelen aan oral history


timer
2:00

Slide 11 - Slide

Oral history
Waarom is oral history waardevol?

Wat kunnen nadelen zijn van oral history?

Slide 12 - Slide

Opdracht 2
  • Lees de tekst 'bellen met elkaar'.

  • Wat is een overeenkomst en een verschil in hoe wij bellen en hoe mensen vroeger moesten bellen?

Slide 13 - Slide

Aan de slag
  • Maak de rest van opdracht 2
  • 10 minuten
  • Overleg alleen in je tweetal
  • Klaar? Probeer al vragen te bedenken die jullie kunnen stellen aan de persoon die je gaat interviewen
timer
10:00

Slide 14 - Slide

Nabespreken

Wat zijn de overeenkomsten
en verschillen?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Brononderzoek
  • Wie schreef de bron?
  • Waar en wanneer is de bron geschreven?
  • Wat was in de tijd van de bron hetzelfde en anders dan nu?
  • Wat zeggen andere bronnen?
  • Wat wil de schrijver bereiken?

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Les 2
  • Maak samen opdracht 1
  • Rustig overleggen
  • Blijf op je plek zitten
  • 3 minuten
  • Klaar? Lees alvast de volgende tekst
timer
3:00

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Zelf bronnen zoeken
Jullie gaan zelf op zoek naar bronnen
Doelen van een schrijver:

Slide 21 - Slide

Aan de slag!
  • Maak opdracht 2 van les 2
  • Lees goed de opdrachten
  • Zoek bronnen op internet over de thema's
  • Kijk of de bron betrouwbaar is
  • Schrijf uiteindelijk op wat jullie hebben gevonden
timer
20:00

Slide 22 - Slide

Probeer een moment ergens volgende week af te spreken. 
Het interview hoeft maar een half uur te duren.

Slide 23 - Slide