hoofdstuk 6 | deel 2

• Nederlands
• Lezen
• +3
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Nieuw logo

B2 > C1

hoofdstuk 6

Bezoek ook eens onze website

http://www.defact-o.nl

Doel: ik kan een tekst lezen en begrijpen.

Ik kan een betogende tekst schrijven.

 deel 2

Psychologie

Bespreek de doelen van deze les.

Bron afbeelding.

 Kijk eens goed naar de gezichten op bladzijde 188-189.

De wetenschap van gezichtsherkenning.

Welke persoon is het meest introvert en wie is het meest extravert? Wie is het betrouwbaarst en wie het minst? En wie is het meest dominant? En wie het minst?

Schrijf je antwoorden in je schrift.

De cursisten bekijken de gezichten op bladzijde 188-189. Welke persoon is het meest introvert (4)  en wie is het meest extravert? (1). Wie is het betrouwbaarst (6) en wie het minst (6)? En wie is het meest dominant? (2). En wie het minst? (3)

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

 Lees de tekst op bladzijde 189 - 192 in je boek en beantwoord daarna de vragen op bladzijde 192-193. Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

De cursisten lezen de tekst op blz. 189-192 in het boek.

Daarna beantwoorden ze de vragen op blz. 192-193.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Maak opdracht 11 op bladzijde 196-197. 

Vul de ontbrekende woorden in de gatentekst in.

Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

De cursisten maken opdracht 11 op blz. 196-197 (gatentekst)  De antwoorden worden op de volgende dia ingeleverd.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Maak opdracht 13 op bladzijde 198. 

Omschrijf de gezichtsdelen met de juiste adjectieven.

Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

De cursisten maken opdracht 13 op bladzijde 198. 

Ze omschrjven de gezichtsdelen met de juiste adjectieven.  De antwoorden worden op de volgende dia ingeleverd.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Kan jij de gatentekst afmaken?

klik hier

De cursisten oefenen de woorden van tekst 2 [pagina 189-192] in een spel op Wordwall.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Hoeveel woorden heb je goed gevonden?

010

Op de volgende dia oefen je met uitdrukkingen en woordgroepen uit tekst 1 en 2. Kan jij overal het juiste woord invullen?

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Kan jij de juiste woorden vinden?

klik hier

De cursisten oefenen uitdrukkingen en woordengroepen van tekst 1 en 2 in een spel op Wordwall.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Hoeveel woorden heb je goed gevonden?

010

Onderhandelen

Onderhandelen is soms moeilijk of lastig. 

Kijk op de volgende dia naar 5 tips. 

Eerst krijgen de cursisten een filmpje met 5 bruikbare tips over onderhandelen te zien. Vervolgens lezen ze het voorbeeld in het boek op pagina 202-203.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Lees het voorbeeld van een onderhandeling bij opdracht 17 op bladzijde 202-203. 

De cursisten lezen het voorbeeld van onderhandelen bij opdracht 17 op blz. 202-203.  

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Zet de verschillende stappen van een onderhandeling in de juiste volgorde.

1

2

3

4

5

6

7

8

een akkoord bereiken

een bod doen

standpunten verkennen en discussie voeren

in een impasse raken

discussie weer oppakken / standpunten verduidelijken

over koetjes en kalfjes praten

bedanken en afspraken maken

water bij de wijn doen

Bekijk op de volgende dia een fragment van 'Niets te verbergen'. Lees eerst de vragen op bladzijde 200 (opdracht 14) eerst goed door. Je mag aantekeningen maken tijdens het kijken.

Kijk samen op de volgende dia naar een fragment van 'Niets te verbergen'. Voorafgaand laat je de cursuisten de vragen op bladzijde 200 (opdracht 14) doorlezen. Ze maken aantekeningen tijdens het kijken.

Kijk naar een deel van de video.

Beantwoord de vragen over de video [opdracht 14] op bladzijde 200. 

Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

De cursisten maken de vragen van opdracht 14 op blz. 200.  De antwoorden worden op de volgende dia ingeleverd.

Antwoorden:

1 Er zijn nu computerprogramma's die achter de façade van het gezicht de diepste emoties kunnen lezen. Mensen menen niet altijd wat ze zeggen, maar straks kunnen anderen dat nog zien ook. Wat je voelt, is direct zichtbaar op je gezicht.

2 a

3 Om te laten zien wat we in de toekomst kunnen verwachten.

4 Mensen helpen die moeite hebben met emoties lezen in andermans gezichten; bij sollicitaties; als leugendetectie.

5 De verticale streepjes tussen zijn ogen laten deceptie, teleurstelling, zien als het gaat om de vragen ten aanzien van zijn dopingverleden.

6 95% van de beslissingen van alle keuzes die mensen maken, is gebaseerd op emo- ties en intuïtie. In de reclamewereld is het dus handig te weten welke gevoelens een reclame oproept.

7 Het effect is tegengesteld aan het effect dat verwacht werd.

8 Gespannen, walging, onzekerheid, ongeduld, trots, blijdschap, boosheid, angst, lachen, verdriet, aandacht, irritatie, verveling, genot en plezier.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

1. Bekijk op de volgende dia het fragment van 35:59 minuten tot 41:02 minuten en schrijf 350-500 woorden over de ontwikkelingen die in dit deel worden beschreven. Geef daarin zowel de mening van de verschillende sprekers als je eigen mening weer.

2. Wat vind je van het voorbeeld van de hamer, dat de ontwikkelaar van de Facereader geeft? Geef je mening in 150-300 woorden.

Lever een foto van de tekst op de volgende dia in.

Schrijfopdracht

De cursisten schrijven een betogende tekst. Deze wordt in de les met de docent besproken.

Bekijk het deel van de video waarover een schrijfopdracht wordt gemaakt.

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Meer oefenen en herhalen?

Bestel het boek hier.

Tot de volgende keer

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

naar: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

www.freepik.com 

Bezoek onze website:

https://www.defact-o.nl/