W2DV5 28 maart - thema 7.4 en schrijfportfolio

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

W2DV5 - 28 maart 

thema 7.4 en schrijfportfolio

Lesdoelen

Je weet het verschil tussen bijvoeglijk naamwoord en zelfstandig naamwoord

-

Je kan je triolet verbeteren en opslaan

Je begrijpt de volgende schrijfopdracht

Je kan vertellen wat je bij de tweede schrijfopdracht moet doen

 verschillende soorten woorden

Wat zie jij?

kijkt     was     mooi     kast      als     het       

duizend       heeft     veel        boek     een  

lopen   gewerkt   maar   jij     van    

Vandaag 2 soorten

• Jij hebt haar
• Jij hebt mooi haar
• Jij hebt mooi lang haar
• Jij hebt mooi lang krullend haar
• Jij hebt mooi lang krullend zwart haar

• Bijvoeglijke naamwoorden
• Zelfstandige naamwoorden: het/de ervoor

Aan de slag

Zoek in de folder naar zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden

Schrijf ze op in de goede kolom

Je triolet verbeteren en opslaan

Maak in One Drive een map schrijfportfolio (misschien al gedaan)

Bekijk je feedback

Schrijf je verbeterde triolet in het Word document en sla het op 

Deel je map met [e-mail]

Grammaticatrainer in Link

Nummer 12

Het mooie rokje

Een mooi rokje

2e schrijfopdracht

Jeugdherinnering

Schrijf in minimaal 100 woorden jouw mooiste jeugdherinnering. Welke fijne dingen herinner je je nog? 

Bijvoorbeeld: 

iets op jouw, basisschool, iets met jouw opa of oma, een feest, ....................

Wat heb je dit uur geleerd?

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoelen

Je kent de woorden van thema 7.4

Je kan de woorden van thema 7.4  gebruiken 

De belastingtelefoon

Heb jij weleens gebeld met de belastingtelefoon?

Waarom?

Moest jij weleens zorgtoeslag terugbetalen?

Luisteren

Een gesprek met de belastingtelefoon

https://a2b1.linkmethode.nl/themas/t/97/1941/

Het burgerservicenummer

Bij de hand houden

Het keuzemenu

Sluit af met een hekje

Het kenmerk

Rechts bovenaan

De wijziging

Het is gestegen - stijgen

Doorgeven - u moet het doorgeven

Zodra u gaat werken

We berekenen uw zorgtoeslag

Dan wens ik u een fijne dag

Boek pagina 124

Maak met zijn tweeën opdracht 2, 3, 4, 5

Daarna: werk samen en voer het gesprek (6)

Wat heb je dit uur geleerd?

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃