What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
H5.3 Nederlands-Indië
http://www.schooltv.nl/video/histoclips-nederlands-indie/
Open the link in a new tab
1 / 22
next
Slide 1:
Video
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
22 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Video
H5.3 Nederlands-Indië
Tijd van Burgers en Stoommachines
Slide 2 - Slide
Herhaling
Weet je het nog?
Slide 3 - Slide
In 1602 werd de VOC opgericht. Waarom? (één of meerdere antwoorden)
A
er was teveel onderlinge concurrentie
B
omdat kooplieden wilden samenwerken om risico's te beperken
C
Omdat door samenwerking meer geld verdiend werd
D
om sterker te staan in de strijd tegen Spanje
Slide 4 - Quiz
De VOC speelde in "de Gouden Eeuw" een belangrijke rol.
Wat was de VOC?
De VOC had een aantal rechten. Wat zijn rechten van de VOC?
A
De VOC was een grote Handelsvereniging en mocht oorlog voeren
B
De VOC was een vereniging van kooplieden en handelaren en mocht verdragen sluiten
C
De VOC was een onderneming waarvan je aandelen kon kopen, de VOC mocht forten bouwen
D
De VOC was een beursgenoteerd bedrijf en mocht als enige handel drijven met Azië
Slide 5 - Quiz
Je kunt beschrijven hoe
Nederlands-Indië
ontstond.
Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in
Nederlands-Indië
bestuurde.
Leerdoelen
Slide 6 - Slide
VOC
Rijk Mataram: islamitisch rijk
17e/18e eeuw:
VOC
sticht handelsposten
1799:
VOC
failliet:
Nederlandse staat neemt alle bezittingen (ook gebieden) over van de
VOC
Slide 7 - Slide
Ontstaan van Nederlands-Indië
De kolonie
Nederlands-Indië
ontstaat
Plaatselijke adel wordt (vaak met geweld) onderworpen
Begin 20e eeuw: NL is in heel
Nederlands-Indië
de baas
Slide 8 - Slide
Zet in de goede chronologische volgorde (van vroeg naar laat - links naar rechts)
A
B
C
E
F
D
Het Javaanse vorstendom Mataram ontstaat
Batavia wordt de hoofdstad van Nederlands-Indië
Overal in het gebied zijn Nederlanders de baas
De VOC gaat failliet
De VOC richt op verschillende eilanden handelsposten op
De Nederlandse staat maakt van de VOC bezittingen een kolonie
Slide 9 - Drag question
Bestuur van Nederlands-Indië
Nederlanders voerden een
indirect bestuur
Gouverneur-generaal
aan het hoofd (= Nederlander)
Geholpen door NL'se ambtenaren en inheemse vorsten
Slide 10 - Slide
Zet de bestuurders in de juiste volgorde. Van machtig (bovenaan) naar minst machtig (onderaan)
Inlandse vorsten
Gouverneur-generaal
Nederlandse regering
De inheemse bevolking
Slide 11 - Drag question
Bestuur van Nederlands-Indië
Verdeel-en-heerspolitiek
= Plaatselijke vorsten werden tegen elkaar uitgespeeld (sommige vorsten ontvangen bijvoorbeeld NL steun in hun oorlog met andere plaatselijke vorsten)
Slide 12 - Slide
Wat was het doel van de verdeel-en-heerspolitiek die Nederland voerde?
A
Het bevoordelen van sommige vorsten zodat ze niet samen in opstand zouden komen
B
Het voorkomen van een oorlog met Groot-Brittannië en Frankrijk
C
Nederland wilde de verschillende eilanden opdelen in onafhankelijke vorstendommen
D
Nederland wilde zo de voor- en tegenstanders van het modern imperialisme tegen elkaar uitspelen
Slide 13 - Quiz
1830: Winstgevend
Nederland richt zich meer op de
exploitatie
van de kolonie
= zorgen dat de kolonie geld oplevert
1830: op Java wordt het
cultuurstelsel
ingevoerd
Slide 14 - Slide
Cultuurstelsel
Javaanse boeren moeten 20% land bebouwen met koffie, tabak en suiker (= producten voor de NL
Cultuurproducten zorgen in Europa voor hoge winsten
Drama voor Javaanse bevolking: hongersnoden!
Slide 15 - Slide
Geef een voorbeeld van een cultuurproduct
Slide 16 - Open question
Einde cultuurstelsel
Liberalen (in NL) zijn voor vrije economie
Liberale ondernemers willen eigen bedrijven beginnen in
Nederlands-Indië
1870
cultuurstelsel
wordt afgeschaft. Voortaan
vrije arbeid
Slide 17 - Slide
Welke Nederlandse politieke stroming was tegen het cultuurstelsel?
A
De sociaal-democraten
B
De liberalen
C
De confessionelen (gelovigen)
D
De feministen
Slide 18 - Quiz
Waarom was deze stroming tegen het cultuurstelsel?
Slide 19 - Open question
Cultuurstelsel
Vrije arbeid
koffie, suiker en tabak
hongersnoden tot gevolg
NL'se regering bepaalt wat er geproduceerd wordt
Ondernemers mogen eigen plantage of fabriek beginnen
Boeren moeten 20% van land verbouwen voor NL
Javanen werken in loondienst voor Europeaan
Slide 20 - Drag question
‘Prins Mirza Babar Sahib mag prins blijven, als hij maar luistert’:
‘Niets is mooier dan een krachtig leger’
‘Nooit meer democratie: dat brengt alleen maar ellende’
‘Om sterk te zijn heeft ons land zoveel mogelijk koloniën nodig’
‘Onze westerse ideeën zijn beter dan de oosterse’
‘Van nature kunnen zwarte mensen erg goed dansen
‘Wij Schotten horen niet thuis in Groot-Brittannië’
Indirect bestuur
militarisme
restauratie
modern imperialisme
superioriteitsdenken
racisme
nationalisme
Slide 21 - Drag question
Begrippen uit deze les
Nederlands-Indië
Gouverneur-Generaal
Verdeel-en-heerspolitiek
Exploitatie
Cultuurstelsel
Vrije arbeid
Slide 22 - Slide
More lessons like this
H5.3 Nederlands-Indië
June 2024
- Lesson with
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
October 2018
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
May 2019
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
October 2018
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5.3 Nederlands Indië
May 2023
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
5.3 Nederlands Indië
May 2023
- Lesson with
35 slides
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2
MEMO 5.3 Nederlands-Indië 2.0
May 2024
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H5.3 Nederlands-Indië
May 2023
- Lesson with
40 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2