PWA - Teamrollen van Belbin

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Fase 2: Module 'Praktische werkzaamheden afstemmen'

Teamrollen van Belbin

Programma

1.   AWR 

2.  Korte Energizer 

3.  (Huis)werk bespreken - Overlegvormen

4.  Lesdoelen 
5.  Vragenronde 

6. Theoretisch gedeelte: Belbin

7. Aan de slag Belbin -test 

8. Nabespreken Belbin-test

9.  Lesdoelen check + Huiswerk

Deel 1: 90 min (schatting qua tijd) 

1. AWR

2. Korte Energizer (alleen als er tijd voor is) 

3. (Huis)werk bespreken

4. Lesdoelen

5. Vragenronde
-----------------------------------20 min 

6. Theoretisch gedeelte: Overleg(vormen)
---------------------------------15 min 

7. Aan de slag opdracht 1 + 2 

8. Nabespreken opdracht 2
--------------------------------------45 min ( waarvan 5 min uitleg + 5 min nabespreken) 

9. Lesdoelen check + Afsluiting - 10 min 
90 min.... 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Energizer 

Hoe goed kunnen jullie als klas samenwerken?

Vandaag gaat het over de Belbin teamrollen. In elk team of in elk groep heeft iedereen zijn eigen rol - vaak gekoppeld aan jouw kwaliteiten/ kennis/ interesses. Hoe meer verschillende rollen, hoe beter de samenwerking vaak verloopt, want je vult elkaar aan!

Jullie krijgen zo een opdracht om in stilte binnen 1 minuut:

- Op volgorde van schoenmaat te gaan staan - van klein naar groot

- Op alfabetische volgorde van jullie eerste letter van jullie voornaam te gaan staan

- Op volgorde van leeftijd te gaan staan op basis van jullie verjaardag 

DOE DIT ALLEEN ALS ER TIJD VOOR IS! EN 5 min! 

Bespreek na welke rollen zij hebben gezien tijdens deze opdracht.

Welke overlegvormen en overlegmomenten zijn er?

Wat is de taak van een voorzitter, notulist en tijdsbewaker tijdens een vergadering?

Lesdoelen

• Je herkent teamrollen volgens het teamrollenmodel van Belbin
• Je bent je bewust van welke teamrol jij hebt binnen je team in de BPV. 
• Je kunt uitleggen waarom de teamrollen van Belbin belangrijk zijn in een professionele samenwerking.

Link met eindopdracht

In je eindopdracht ga je aan de hand van de teamrollen van Belbin reflecteren op jouw rol in de samenwerking in je team.

 

Bronnen

Professional MZ Thema 12.1 Samenwerken

www.werkenmetteamrollen.nl

https://www.123test.com/nl/groepsrollentest/

Basis voor de teamrollen

Verschillende mensen hebben in eenzelfde situatie verschillende behoeften en daardoor ander gedrag. 

 

Teamrollen van Belbin

1. Vormer
2. Voorzitter
3. Bedrijfsman
4. Brononderzoeker
5. Zorgdrager
6. Groepswerker
7. Plant 
8. Monitor
9. Specialist

Basis voor de teamrollen

• Ieder heeft van nature 2 á 3 voorkeursrollen. Deze kosten je geen energie en daar ben je goed in.

• Ieder heeft ook van nature 2 á 3 te vermijden rollen. Deze kosten je veel energie en passen niet bij je persoonlijkheid.

• Ieder heeft ook van nature secundaire rollen. Deze passen een beetje bij je.

Nut van het weten van teamrollen? 

Weet jij wat het nut is als je kennis hebt van teamrollen en 

jouw eigen rol binnen een team?

Belbin rollen 

''Een juiste samenstelling van deze teamrollen (Belbin-rollen)  kan leiden tot een ideale en efficiënte samenwerking. ''

''  Iedereen heeft zijn eigen gedragseigenschappen die in een groep tot uiting komen. In veel groepen of teams zijn vaak dezelfde soort groepsrollen te herkennen''  --Meredith Belbin-  

 Boek: Methodisch Begeleiden
12. 3 '' Teamrollen'' 

Belbin rollen in het kort 

Actiegerichte rollen (doeners): 

Zorgdrager: Veel aandacht voor details, zorgvuldig, bewaakt kwaliteit en veiligheid. 

Bedrijfsman: Praktisch en nuchter. Hij/zij zet ideeen om tot uitvoerbare taken. En zorgt dat zaken op tijd afkomen. 

Vormer: Is gepassioneerd, motiveert graag, zoekt uitdaging en is niet bang voor risico 

Belbin rollen in het kort 

Denkgerichte rollen (denkers):

 

Plant: Introverte persoonlijkheid, creatief in oplossingen mits hij/zij rust en ruimte krijgt.

Specialist: Heeft veel kennis/deskundigheid over een onderwerp. Denk bv. aan heel goed in rekenen zijn.

Monitor: Is analytisch en kritisch. Stelt kritische vragen en wil weten waarom de dingen gaan zoals ze gaan. 

Belbin rollen in het kort 

Mensgerichte rollen (voelers): 

Brononderzoeker: Is een vrolijke, enthousiaste, extroverte persoon met een breed sociaal netwerk. Kan goed netwerken en dit inzetten voor het team.

 
Voorzitter:  Is goed in het coördineren van de taken van het team. Hij ziet erop toe dat iedereen achter de besluiten staat die worden genomen

Groepswerker:  is gevoelig en wil graag dat de sfeer in het team goed blijft. Draagt bij aan de harmonie in een team. Kan goed luisteren. Stelt teamleden op hun gemak. 

Brengt mensen in beweging en zorgt voor resultaat.

Kan dingen verhelderen en besluiten nemen.

Goede uitvoerder en goed in organiseren.

Brengt mensen en kansen met elkaar in verbinding.

Zorgt dat dingen op tijd af komen en voorziet mogelijke problemen.

Bron

onderzoeker

Bedrijfsman

Voorzitter

Zorgdrager

Vormer

Ik moet en ik zal het halen.

Ik streef naar besluiten waar iedereen achter staat.

Het moet wel nut hebben wat we doen.

Ik vind alles prima als het maar leuk is.

Het komt de kwaliteit ten goede als we hier nog 1 keer naar kijken.

Zorgdrager

Bedrijfsman

Voorzitter

Vormer

Brononderzoeker

Welke teamrol past het beste bij je, denk je?

Vormer

Voorzitter

Bedrijfsman

Brononderzoeker

Zorgdrager

Groepswerker

Plant

Monitor

Specialist

Belbin rollen  test: 

Maak de Belbin rollen test - link in de volgende slide.

Er staat woorden in waar je steeds uit moet kiezen - weet je de betekenis van een woord niet - vraag het dan aan de docent (online opzoeken mag natuurlijk ook).

www.123test.com

Teamrollen van Belbin

De uitkomst van de test bewaren voor je eindopdracht!

Bespreek in 3 tallen:

- Herken je jezelf in de testuitslag?

- Waarom wel? Waarom niet?

Lees voor de eindopdracht nog een door:

Methodisch begeleiden - Thema 12.3

Deze opdracht gaat over de prikkelende stelling 'Iedereen is slachtoffer van het groepsproces'. De stelling gaat over het verliezen van je eigen waarden wanneer je deelneemt aan een groep. Zet jij je eigen waarden aan de kant om bij een groep te horen? En word je dan als het ware een slachtoffer van het groepsproces? Of blijf je trouw aan jezelf, ook al is dit niet volgens de groepsregels?

Deze opdracht doe je deels individueel en deels met drie medestudenten.

a. Schrijf je eerste gedachten over deze stelling op.

b.Bespreek jouw gedachten met drie medestudenten.

c. Probeer met dit groepje een gezamenlijke conclusie over de stelling te vormen door eerst samen:

x een voorbeeld te bedenken waarbij iemand zich wegcijfert omdat dat beter is voor de groep
x een voorbeeld te bedenken waarbij iemand trouw blijft aan zichzelf ondanks dat dit niet past bij de gedragsregels van de groep
x te bedenken wat de gevolgen van deze voorbeelden zijn te bespreken welk voorbeeld jouw keuze heeft. 
X Vul dan de volgende zin aan.

Het groepje is het eens/oneens met de stelling, omdat ...

Noteer jullie conclusie op het bord of de flip-over.

DOCENT: 

Bespreek de voorbeelden en conclusies met de hele groep. Zijn er veel verschillende conclusies of lijken de conclusies op elkaar? Ben je geneigd om van mening te veranderen bij het lezen van argumenten van andere groepjes? Met welke conclusie zijn de meeste mensen het eens?

In de praktijk

Welke rollen komen denk je het meest voor in de zorg en welzijnssector?

En op de administratie?

Interactie tussen teamrollen

• Zorgdrager wil vertragen, vormer wil versnellen
• Zorgdrager wil rust en regelmaat, brononderzoeker wil drukte
• Groepswerker wil relatie, bedrijfsman wil aan de slag
• Groepswerker gaat voor diplomatie, vormer gaat confrontatie aan
• Plant filosofeert, vormer heeft 1 doel
• Specialist wil feiten op tafel, groepswerker wil meningsvorming

Schijnbaar tegengestelde rollen

Vaak zijn rollen complementair (aanvullend) aan elkaar, maar dan moet wel het open gesprek hierover zijn in je team. 

Je kunt ook schijnbaar tegengestelde rollen in je hebben. Heb je een voorbeeld?

Tijd over: Casus lezen en vragen beantwoorden

Je behandelt onderstaande casus en beantwoordt de vragen.

Casus Teamoverleg

Sarah is verantwoordelijk voor het begeleiden van activiteiten op een mytylschool. Vandaag komt het brugklasteam bij elkaar voor een teamoverleg. Op de agenda staat onder andere de sportdag. Dat lijkt een simpel agendapunt. De school huurt ieder jaar het terrein van de plaatselijke atletiekvereniging. Per klas doen de brugklasleerlingen mee met verschillende onderdelen, zoals kogelstoten, hoogspringen, verspringen, enzovoort. Sarah weet van voorgaande jaren dat niet alle leerlingen dit even leuk vinden.

Sarah zit in de organisatie van de sportdag. De organisatie bestaat vooral uit doeners en een sterke leider, de adjunct-directeur. Het probleem is dat de adjunct alleen z’n eigen plan wil horen. Als je ertegenin gaat, kan hij zelfs driftig reageren.

Sarah heeft veel ideeën, maar durft ze niet zo goed naar voren te brengen. Daarom twijfelt ze al een tijdje of ze in het overleg van het brugklasteam iets zal zeggen over de sportdag.

 

Tijd over: Casus lezen en vragen beantwoorden

Vragen:

• Welke teamrol (volgens Belbin) heeft Sarah in de organisatie van de sportdag?
  
• Welke teamrollen zijn er nog meer aanwezig in de organisatie?
  
• Welke rollen ontbreken in de organisatie?
  
• Is het teamoverleg de aangewezen plaats om haar twijfels over de sportdag te laten horen? Benoem voordelen en nadelen.
  
• Hoe zou jij deze teamevaluatie aanpakken? 

Lesdoelen check en huiswerk:

Als het goed is kun jij nu:

- de Belbin teamrollen uitleggen aan de hand van de theorie

- de belbinrollen verbinden aan jou eigen teamrol

Huiswerk:

- Verwerk je eigen Belbin rol in je eindopdracht!

Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!  

Nog vragen?