2020.11.04.honours avond onderwijs

• Zorg en Welzijn
• Beroepsopleiding

Honours avond - Onderwijs

Joost Besseling

Introductie

Geef je op dit moment zelf onderwijs?

1. Ja
2. Nee

Wil je zelf later onderwijs gaan geven?

1. Ja
2. Nee

Denk je dat je later verplicht bent om onderwijs te geven?

1. Ja
2. Nee

Onderwijs

• Curriculum

• Ondersteuning
• Evidence based education
• Groep vs individueel (bv begeleiding promovendus)
  

• Einddoelen
• Blokcoördinatie

Op welke manieren geeft Joost Besseling
onderwijs in de dagelijkse praktijk?

Onderwijsmomenten

• Aan collega's (praatje na rapport, op (J)NIV dag)
  

• Aan geneeskunde studenten

• Aan coassistenten

• Aan verpleegkundigen
• Aan promovendus (begeleiding)
  

• Hoorcollege, werkgroepen
• Mentorschap
  

• Individueel (zaal, SEH)
• Groepjes / groepen (praatjes, werkgroep, LO op zaal)
  

Onderwijs - educatie

• Zelf doen

• Onderwijsstage
• BKO leerlijn
  
• Cursussen voor arts-assistenten - Coach de Co
• Cursussen voor docenten
• NIV Opleidingsdag
• (literatuur...)
  

Hoorcolleges - goed idee?

• Onderwijsvormen

• oa hoorcollege's
• Goed idee?

Hoorcolleges - goed idee?

• Onderwijsmomenten

• oa hoorcollege's
• Goed idee?

• Discussie in 2-3 groepjes - 5 minuten
  

• 1 voorzitter (discussie leiden)
  
• 1 observator (beoordeling; wat gaat
   goed, wat kan beter?)
  
• rest: deelnemers
  
• Uitkomst: eindoordeel, met argumenten
• 
  

Regels

• laat elkaar uitpraten
• steek (digitaal) je hand
   op als je iets wilt zeggen
• onthoudt in welke
   breakout room je zit
  

Hoorcolleges - goed idee?

Conclusies

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

• In praatjes / werkgroepen /  
   hoorcolleges

• Op de SEH
• Op de zaal
• Voor aanvang van stage /
   onderwijsmoment
  

• "Na dit college kun je..."

• volgens SMART

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
  
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

• Leerdoelen (SMART)
• Active learner
• Dynamisch document
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
  
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
  
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Zelf laten doen

• Vraag op niveau (Bloom)
• Gebruik online tools (Lessonup,
   Kahoot, Socrative, Zoom Breakout
   rooms, Padlet, FeedbackFruits ...)
• Balans in slides
• Tijd voor vragen
  

Wat is de eerste parameter die je wilt weten als iemand een Hb van 6.5 mmol/L heeft?

1. Ferritine
2. MCV
3. Reticulocyten
4. Vitamine B12

Wat is de eerste parameter die je wilt weten als iemand een Hb van 6.5 mmol/L heeft?

Op welk niveau van de taxonomie van Bloom ligt deze vraag?

1. Onthouden
2. Begrijpen
3. Toepassen
4. Analyseren

60-jarige man, Hb 6.5, MCV 62 (n: 80-100). 12 kg afgevallen, soms bloed bij de ontlasting, wisselend ontlastingspatroon; coloncarcinoom? Waarom is het MCV verlaagd?

1. Beenmergonderdrukking door maligniteit
2. Tekort aan foliumzuur
3. Tekort aan ijzer
4. Tekort aan vitamine B12

60-jarige man, Hb 6.5, MCV 62. 12 kg afgevallen, soms bloed bij de ontlasting, wisselend ontlastingspatroon; coloncarcinoom? Waarom is het MCV verlaagd?

Op welk niveau van de taxonomie van Bloom ligt deze vraag?

1. Onthouden
2. Begrijpen
3. Toepassen
4. Analyseren

60-jarige man, Hb 6.5, geeft aan flink alcohol te gebruiken (dagelijks 5EH). Wat verwacht u van het MCV?

1. Verlaagd
2. Normaal
3. Verhoogd

60-jarige man, Hb 6.5, geeft aan flink alcohol te gebruiken (dagelijks 5EH). Wat verwacht u van het MCV?

Op welk niveau van de taxonomie van Bloom ligt deze vraag?

1. Onthouden
2. Begrijpen
3. Toepassen
4. Analyseren

Kernbegrippen en tips & trics

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
  
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

• Zelf laten doen
• Vraag op niveau (Bloom)
• Gebruik online tools (Lessonup,
   Kahoot, Socrative, ...)
• Balans in slides
• Tijd voor vragen
  

Kernbegrippen

• Onderwijzen = zelf-educatie
• Taxonomie van Bloom
  
• Leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend (groeps-)onderwijs
  

Take home messages

• Onderwijs geven is maar een deel van opleiden
• Individueel vs groep vraagt andere aanpak
  
• Gebruik leerdoelen
• Individueel opleidingsplan
• Activerend / interactief onderwijs = zelf laten doen