What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag
Oriëntatiefase Profielwerkstuk 2025-2026
1 / 24
next
Slide 1:
Slide
Middelbare school
This lesson contains
24 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Onderzoeksvraag
Oriëntatiefase Profielwerkstuk 2025-2026
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Na afloop van deze les kan je:
begrijpen waarom het belangrijk is om een concrete onderzoeksvraag op te stellen,
een onderzoeksvraag SMART formuleren, en uitleggen waarom het belangrijk is om dit te doen
Slide 2 - Slide
Waar in de onderzoekscyclus ben je?
Slide 3 - Slide
Waar in de onderzoekscyclus ben je?
Slide 4 - Slide
Of ga je een ontwerp maken?
Slide 5 - Slide
Onderzoeksvraag is dynamisch
Tijdens de voorbereiding en zelfs tijdens de uitvoering kan het nodig zijn de onderzoeksvraag aan te passen
Doe dit altijd in overleg met jouw begeleidend docent. Zo weet je zeker dat je niet onnodig werk doet.
Slide 6 - Slide
Belang van een duidelijke onderzoeksvraag
Het is heel belangrijk een duidelijke onderzoeksvraag te formuleren.
Het helpt je om een haalbaar onderzoek af te bakenen.
Kijk maar eens naar de voorbeelden van onderzoeksvragen die niet genoeg afgebakend en daarom onhaalbaar zijn.
Slide 7 - Slide
Voorbeelden van onderzoeks-vragen
Bespreek met elkaar of deze vragen genoeg afgebakend en daardoor haalbaar zijn
Slide 8 - Slide
Welke fruitsoort is het populairst?
Voldoende afgebakend?
Haalbaar?
Hoe zou je deze vraag beter kunnen stellen?
Hoe zou je dit onderzoek vorm kunnen geven?
Slide 9 - Slide
Hoe verbeter je medische apparatuur?
Voldoende afgebakend?
Haalbaar?
Hoe zou je deze vraag beter kunnen stellen?
Hoe zou je dit onderzoek vorm kunnen geven?
Slide 10 - Slide
Hoe ontstaan conflicten tussen culturen?
Voldoende afgebakend?
Haalbaar?
Hoe zou je deze vraag beter kunnen stellen?
Hoe zou je dit onderzoek vorm kunnen geven?
Slide 11 - Slide
SMART
Het woord SMART is niet zomaar gekozen. Elke letter staat voor één eis waaraan je onderzoeksvraag moet voldoen.
Waar denk jij dat de letters voor staan?
Slide 12 - Slide
SMART
Waar denk jij dat de letters voor staan?
S = specifiek
M=meetbaar
A=acceptabel
R=realistisch
T= tijdsgebonden
Slide 13 - Slide
Specifiek
De vraag moet duidelijk zijn
Je moet aan de vraag precies kunnen zien wat je wil meten of weten
Kijk nog eens naar deze vraag:
Welke fruitsoort is het populairst?
Slide 14 - Slide
Voor de docent
Welke fruitsoort is het populairst?
Deze vraag moet specifieker en dus 'kleiner'
Je kunt bijvoorbeeld toevoegen 'in Nederland' of 'in de kantine van het Noordik Lyceum in Almelo'
Bedenk over welke fruitsoorten je onderzoek moet gaan
Slide 15 - Slide
Meetbaar
Resultaat kan zichtbaar gemaakt worden
Vaak wordt resultaat weergegeven in getallen of percentages
Kijk nog eens naar deze vraag:
Welke fruitsoort is het populairst?
Slide 16 - Slide
Voor de docent
Welke fruitsoort is het populairst?
Wat verstaan we onder de populariteit van een fruitsoort
Hoe kun je de populariteit van een fruitsoort meten? Kijk je naar verkoop of consumptie?
Slide 17 - Slide
Acceptabel
Is het wenselijk dit te onderzoeken?
Zijn er geen ethische bezwaren? (bijv. gebruik proefdieren)
Kijk nog eens naar deze vraag:
Welke fruitsoort is het populairst?
Slide 18 - Slide
Realistisch
Is het onderzoek haalbaar binnen de gegeven tijd (ongeveer 5 maanden in het geval van het pws)
Is het mogelijk met de middelen die je ter beschikking hebt?
Zijn er voldoende gegevens beschikbaar?
Kijk nog eens naar deze vraag:
Welke fruitsoort is het populairst?
Slide 19 - Slide
Tijdsgebonden
Het moet duidelijk worden wanneer dit wordt onderzocht (datum jaar) of op welke periode je gegevens betrekking hebben
Het moet duidelijk zijn hoe lang je iets gaat onderzoeken
Kijk nog eens naar deze vraag:
Welke fruitsoort is het populairst?
Slide 20 - Slide
Voor de docent
Welke fruitsoort is het populairst?
Hier zit nog geen tijdcomponent in: gaat het over 1 maand, een jaar, een schooljaar ?
Je kunt uiteindelijk uitkomen op bijvoorbeeld:
Welke fruitsoort werd het meest verkocht in Nederland in 2021? of
Welke van de fruitsoorten appel, peer en banaan werd het meest gekocht in de schoolkantine van Het Noordik Lyceum in Almelo in het schooljaar 2024-25?
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Nog een sleepvraag maken met wat voorbeeldvragen en de vraag: wel of niet SMART
Nog wat quizvraagjes maken
Slide 23 - Slide
Tips
De onderzoeksvraag mag geen gesloten vraag zijn. Je mag niet 'ja' of 'nee' kunnen antwoorden op de vraag
Er mag maar één thema centraal staan in je onderzoek. Liever geen 'en' of 'of' in je onderzoeksvraag
Een onderzoeksvraag bevat vaak het woord HOE.
Meestal zijn de deelvragen uitwerking van de begrippen in de hoofdvraag.
Slide 24 - Slide
More lessons like this
Uitleg onderzoek CKV
March 2019
- Lesson with
22 slides
by
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming
Culturele en kunstzinnige vorming
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming
Herdenken bij de Romeinen - les 1
October 2020
- Lesson with
10 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
onderzoeksvragen bedenken les 2
February 2025
- Lesson with
19 slides
Leren-leren
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1,2
Onderzoeksvragen
June 2021
- Lesson with
14 slides
Leren-leren
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Didaktiek Onderzoeksvraag Formuleren
October 2020
- Lesson with
10 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
5. Onderzoek doen - Hoofdvraag en Deelvragen
April 2021
- Lesson with
38 slides
Wereldoriëntatie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Onderzoeksvragen
January 2024
- Lesson with
25 slides
Leren-leren
MBO
Studiejaar 1
Startles artikel schrijven
January 2022
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4