7.3

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Deze les

Filmpje over osmose en difussie

Veel oefenvragen

Filmpje over celcyclus met G0 fase

Voor de toets?

Alleen 7.3 wordt in deze oefening behandelt, dus de rest nog zelf lezen.

Stoffentransport tussen cellen en hun omgeving.

1. Een druppel menselijk bloed wordt verdund met eenzelfde hoeveelheid gedestilleerd water.
Wat gebeurt er dan met de rode bloedcellen?

1. Ze veranderen niet.
2. Ze zwellen op.
3. Ze verschrompelen.
4. Ze krijgen een grotere turgor.

2. In het cytoplasma van een zenuwcel is de K+ concentratie veel hoger dan buiten de cel. Welk transportproces maakt dit mogelijk?

1. Diffusie
2. Osmose
3. Actief transport
4. Passief transport

3. Men legt enkele cellen uit een normale aardappel in gedestilleerd water.
Wat gebeurt er met de osmotische waarde van de cellen? En met de turgor?

1. De osmotische waarde en de turgor veranderen niet.
2. De osmotische waarde neemt af en de turgor neemt toe.
3. De osmotische waarde en de turgor nemen toe.
4. De osmotische waarde en de turgor nemen af.

4. Welke uitspraak is waar over passief transport?

1. Passief transport kost geen energie. Dit gaat van een hoge naar een lage concentratie.
2. Passief transport kost geen energie. Dit gaat van een lage naar een hoge concentratie.
3. Passief transport kost energie. Dit gaat van een hoge naar een lage concentratie.
4. Passief transport kost energie. Dit gaat van een lage naar een hoge concentratie.

5. Twee uitspraken:
1) Het transport van water door de celmembraan kost energie
2) Het transport van koolstofdioxide vindt plaats door diffusie
Welke uitspraken zijn juist?

1. Geen van beide
2. Alleen 1
3. Alleen 2
4. Beide juist

7. De cel in de afbeelding ligt in een zoutoplossing en heeft turgor. Er is evenwicht bereikt.
Drie plaatsen zijn aangegeven met de letters P, Q en R
Op welke van deze plaatsen is de osmotische waarde het hoogst?

1. P
2. Q
3. R

9. De diffusiesnelheid is afhankelijk van drie factoren. Noem deze drie.

1. Afstand, stof en oppervlak
2. Oppervlak, stof en afstand
3. Oppervlak, afstand en concentratieverschil
4. Concentratieverschil, stof en afstand

10. Hieronder zie je drie bakken. Voorspel in welke bak diffusie van suikermoleculen op treedt.

1. 2
2. 3
3. 2 en 3
4. 1 en 3

11. Hieronder zie je drie bakken in welke bak stijgt het waterniveau.

1. 2
2. 3
3. 2 en 3
4. 1 en 3

12. Een staafje gesneden uit een verse aardappel wordt in een 10% suikeroplossing gelegd. Na een uur wordt het staafje gemeten en gewogen. Het blijkt dat:

1. Korter en zwaarder te zijn geworden
2. Korter en lichter te zijn geworden
3. Langer en zwaarder te zijn geworden
4. Langer en lichter te zijn geworden

13. Stoffen kunnen op verschillende manieren celmembranen passeren. Hieronder volgt een aantal beweringen. Geef bij elke bewering aan over welk mechanisme het gaat.
a De moleculen passeren de membraan ongehinderd tot het moment dat er geen concentratieverschil meer is tussen beide zijden van de membraan.
b Transporteiwitten pompen een stof tegen het concentratieverval in de cel in (of uit).
c Proces dat transport van water door een half-doorlatende membraan mogelijk maakt.

Osmose bij planten.

14. Hoe heet het proces dat je in onderstaande plantencel ziet? Leg uit in eigen woorden

15. Een plantencel wordt in een oplossing gelegd. Is deze oplossing isotoon, hypertoon of hypotoon ten opzichte van de plantencel?

1. Hypertoon
2. Hypotoon
3. isotoon

16. Een bepaalde plantencel heeft een turgor die maximaal is. Hij verandert niet meer van grootte.
Is de osmotische waarde buiten de cel groter dan, kleiner dan of gelijk aan die in de cel?

1. Kleiner
2. Gelijk
3. Groter

17. Aan mondingen van rivieren kan het bij vloed voorkomen dat zoetwaterplanten worden overspoeld met zeewater. Daardoor neemt de turgor van de cellen van deze planten af.
Waardoor wordt de daling van de turgor voornamelijk veroorzaakt?
Doordat de cellen van deze planten in zeewater

1. Water verliezen
2. Water opnemen
3. Zouten afgeven
4. Zouten opnemen

18. Wat is turgor?

1. druk van de cel tegen de celwand
2. druk van de celwand tegen de cel
3. druk van de celmembraan tegen de celwand
4. druk van de celwand tegen de vacuole

19. Drie reageerbuizen worden gevuld met oplossingen van keukenzout (NaCl) van verschillende concentraties. Buis 1 bevat een 0,1% NaCl-oplossing, buis 2 bevat een 0,9% NaCl-oplossing en buis 3 bevat een 1,5% NaCl-oplossing. In elk van deze buizen wordt een stukje van hetzelfde verse weefsel ondergedompeld. De stukjes weefsel zijn allemaal even groot en rood van kleur. Voordat ze in de buizen zijn gedaan, zijn ze eerst goed afgespoeld totdat ze geen kleurstof meer afgeven. Na een half uur wordt het experiment beëindigd. De oplossing in buis 1 is licht rood geworden. De oplossingen in buis 2 en 3 zijn kleurloos gebleven.

Leerling 1 beweert dat osmotische waarde in de cellen van buis 3 hoger is dan die in de cellen in oplossing 2.

Leerling 2 beweert dat de turgor van de cellen van buis 3 lager is dan die van de cellen in buis 2.
Welke leerling heeft of welke leerlingen hebben gelijk?

1. Geen van de leerlingen
2. Alleen leerling 1
3. Alleen leerling 2
4. Beide leerlingen

20. Een normale plantencel wordt in een ruime NaCl-oplossing van 5% gelegd. Op een bepaald moment laat het celmembraan los van de celwand. Na enige tijd verandert de cel niet meer, er is een ruimte ontstaan tussen celwand en celmembraan. Wat bevindt zich in deze ruimte?

1. Een NaCl-oplossing met een lagere osmotische waarde dan die van 5%
2. Zuiver water
3. Lucht
4. Een NaCl-oplossing van 5%