Werkwoorden vervoegen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel

       

      

Programma

• Uitleg nieuwe unit
• Leerdoelen opstellen
• Instructie
• Aan de slag
• Reflectie en leerdoelen check

Welkom bij LL & LA

Unit 2: Jouw verhaal

Learner Profile: Openminded, thinker

ATL: Communication skills, Creative-thinking skills

Related concepts: Vorm & structuur

Key concept: Vorm, Creativiteit

Met creativiteit en vorm kunnen we verhalen op een nieuwe manier maken en verschillende ideeën ontdekken.

Global context: Persoonlijke uitdrukking

Overzicht periode 2 LA

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6
Zinsdelen (PV, O)	Zinsdelen (PV, O, LV)	PV tegenwoordige tijd	PV verleden tijd		Herhaling

Week 7	Week 8	Week 9	Week 10	Week 11	Week 12
Zinsdelen (lv, mv, bwb)	Zinsdelen (lv, mv, bwb)	Zelf zinnen schrijven	Zelf zinnen schrijven	Herhaling	Toets

Key concept: Vorm

Key concept: Creativiteit

Leerdoelen

Tijdens deze les:

leer je welke regels je moet toepassen bij het vervoegen van werkwoorden

Een werkwoord is

1. Iets wat je kan doen
2. Iets of iemand
3. Waar iets is

Werkwoorden schrijven

Hoe je een persoonsvorm schrijft,

hangt af van het onderwerp dat er bij hoort.

Kijk maar eens naar het werkwoord lopen.

Bij verschillende onderwerpen schrijf je de 

persoonsvorm op verschillende manieren. 

Onderwerp	Persoonsvorm
Ik	loop
Jij	loopt
Hij/zij/het	loopt
Wij	lopen
Jullie	lopen
Zij	lopen

Op zoek naar de stam

Bij sommige woorden is het makkelijk en hoef je alleen -EN weg te halen. Bijvoorbeeld bij de woorden

Huilen > Huil

Fietsen> Fiets

Soms komen er regels bij kijken

Lopen > Loop

 

Zetten > Zet

Je schrijft de woorden zoals je ze hoort

Soms zijn er meedere regels tegelijk

Werkwoorden mogen nooit:

Eindigen met een V of  Z

Eindigen met twee medeklinkers

Noteer in je map

Extra regeltjes

Werkwoorden met de dubbelaar: 

De stam van vallen is niet vall, maar val...

Werkwoorden met de enkelaar: 

De stam van stromen is niet strom, maar stroom...

Reflectie

Samen nakijken

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.