Les 1

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1,2

Communicatie

Leerdoel

• Je weet wat het communicatiemodel van Lasswell inhoudt
• Je weet welke vragen bij dit communicatiemodel horen
• Je begrijpt hoe je effectief kunt communiceren
• Je weet wat het LSD-model betekent 
• Je begrijpt hoe je dit gespreksmodel kan toepassen

Voorkennis

Wat wordt er volgens
jou bedoeld met
communicatie?

Kan jij een voorbeeld geven waarin communicatie belangrijk is?

Communicatiemodel van Lasswell

5 vragen:

• Wie?
• Wat zei hij?
• In welk kanaal?
• Aan wie?
• Met welk effect?

Communicatie is belangrijk

Goede communicatie is simpel, het brengt mensen samen én houdt ze bij elkaar. 
Het zorgt ervoor dat mensen zich gehoord en gezien voelen.

Slechte communicatie zorgt voor onduidelijkheden en het zorgt ervoor dat je elkaar niet meer ziet.

Communicatie is

Wat je zegt

Hoe je iets zegt

Waarom je iets zegt

Wanneer je iets zegt

Wat je NIET zegt

Opdracht

1. Maak groepjes van 4 personen.
   
   
2. Werk de gekregen scenario uit aan de hand van het communicatiemodel van Lasswell
   
   
3. Presenteer het scenario
   
   
4. Geef elkaar feedback 

Communicatiemodel van Lasswell

LSD-model

Hoe maak je een gesprek effectief?

Gebruik het:
L  = Luisteren
S = Samenvatten
D = Doorvragen
-Model

Opdracht

1. Voer met zijn tweeën een gesprek aan de hand van het LSD-model
2. Om de beurten ben je de zender of de ontvanger

3. Geef elkaar feedback op wat goed gaat en wat beter kan

LSD-model

Wat zou jij nu invullen, na deze les?

Wat wordt er volgens
jou bedoeld met
communicatie?

Leerdoel

• Ik weet wat het communicatiemodel van Lasswell inhoudt
• Ik begrijp daarbij de 5 vragen die je stelt
• Ik begrijp hoe ik effectief kan communiceren
• Ik weet wat het LSD-model betekent 
• Ik begrijp hoe ik dit gespreksmodel kan toepassen

Namen leerlingen

Huiswerk

1. 'Neem' een gesprek mee waarbij er negatieve emoties plaatsvonden.
Wat deed het gesprek met je?

2. Analyseer het met het model van Lasswell

3. Pas het LSD-model toe 

4. Wat ging er goed in het gesprek?
Wat kon er beter?

(Opdracht staat in Magister. Uitleg vind je in deze LU, welke gedeeld is in jullie klassenomgeving)

Op schaal van 0 tot 100
Wat vond je van de les?

0100

Op schaal van 0 tot 100
Heb je veel geleerd?

0100

Op schaal van 0 tot 100
Vond je de lesstof moeilijk?

0100

Heb je nog vragen omtrent de les?
Stel ze hier, dan kom ik er volgende week op terug