Eerst: uitleg paragraaf 2, maken opdrachten, Kahoot.
Dan: uitleg paragraaf 3, maken opdrachten.
1 / 24
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Vandaag
Paragraaf 2: Chili brandt
Paragraaf 3: Klimaat
Eerst: uitleg paragraaf 2, maken opdrachten, Kahoot.
Dan: uitleg paragraaf 3, maken opdrachten.
Slide 1 - Slide
Chili brandt
Wat leren we?
- Waarom er zoveel vulkanen voorkomen in Chili
- Welke soorten vulkanen er zijn
- Waaraan je welke soort vulkaan herkent
Slide 2 - Slide
Chili: twee soorten platen.
Oceanisch en continentaal.
Oceanisch = zwaar gesteente (stollingsgesteente).
Continentaal = lichter gesteente
Slide 3 - Slide
Plaatbeweging bij Chili:
convergent.
Platen bewegen naar elkaar toe. Schuiven over elkaar heen: subductie.
Slide 4 - Slide
De oceanische plaat duikt de aarde in.
In de hitte smelt de plaat + het water/zand dat meekomt. Dat bubbelt omhoog.
Slide 5 - Slide
Het magma is taai spul. Wanneer het door de aardkorst breekt, gaat dat heel explosief.
Deze explosieve vulkanen noemen we stratovulkanen.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Bij een explosieve vulkaanuitbarsting krijg je te maken met lava, vulkanische bommen, en soms een gloeiend hete wolk van as en stof - een pyroclastische stroom.
Slide 8 - Slide
Er zijn ook vulkanen die ontstaan als platen uit elkaar gaan (divergent)
Die zijn niet explosief, maar effusief. Ze zijn vrij vlak, dus we noemen het schildvulkanen
Slide 9 - Slide
Platen die onder de oceaan uit elkaar bewegen, vormen een mid-oceanische rug; een soort gebergte onder water.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Stratovulkaan of schildvulkaan?
A
Stratovulkaan
B
Schildvulkaan
Slide 12 - Quiz
Van welke vulkaan is een uitbarsting het meest gevaarlijk?
A
Stratovulkaan
B
Schildvulkaan
Slide 13 - Quiz
Bijzonder gevolg van sommige vulkanen: eilandengroepen (archipels)
Ze ontstaan omdat er daar magma omhoog komt (magmapluim)
Ultiem voorbeeld hiervan is Hawaii
Slide 14 - Slide
Aan de slag
Maak: opdracht 1 t/m 8 paragraaf 2.
Klaar? Maken opdracht Herhaling (kruiswoordpuzzel)
Straks Kahoot & verder met paragraaf 3.
Slide 15 - Slide
Klimaat
Wat leren we?
- Welke klimaten er van noord naar zuid in Chili voorkomen
- Waarom het noorden van Chili zo droog is
- Wat 'El Niño' is en waarom het zulke grote effecten heeft
Slide 16 - Slide
Nog meer natuurproblemen
Chili heeft een bijzondere positie wat betreft landschap/klimaat.
Langgerekt + veel invloed van zee én een hooggebergte
Slide 17 - Slide
Noord naar zuid:
Woestijnklimaat - Atacama-woestijn, droogste gebied op aarde.
Mediterraan klimaat - warme zomers, milde winters, zoals bv. Italië.
Zeeklimaat - koeler en regenachtig, zoals hier.
Slide 18 - Slide
Problemen met klimaat
Aan de ene kant: veel droogte in het noorden. Waarom?
- Hier ligt een hogedrukgebied (hoog = droog)
- Zeestroom hier is koud en verdampt dus nauwelijks (geen neerslag)
- Andes houdt vochtige lucht vanuit Argentinië tegen (het gebied ligt in de regenschaduw)
Slide 19 - Slide
Welk van die drie heeft geen invloed op de temperatuur in Chili?
A
Hogedrukgebied
B
Zeestroom
C
Andesgebergte
Slide 20 - Quiz
Aan welke zijde van een berg valt de meeste regen?
A
Loefzijde
B
Lijzijde
Slide 21 - Quiz
Oplossing in de Atacama:
water 'oogsten'
Mist wordt met netten uit de lucht gehaald, dat water wordt opgeslagen in tanks.
Slide 22 - Slide
El Niño
Sommige jaren is de koude zeestroom voor de noordelijke kust warmer.
Gevolg: water verdampt uit het warme zeewater -> veel regen in het noorden -> overstromingen in Chili
Slide 23 - Slide
Aan de slag
Maak: opdrachten 1 t/m 9 van paragraaf 3
Thuiswerkers kunnen voor nu de atlasopdrachten overslaan