T2 Grammatica H5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Grammatica

Hoofdstuk 5

Zinsdelen

Lesdoelen

Je kunt de volgende zinsdelen benoemen:

- Persoonsvorm (pv)

- Onderwerp (ow)

- Werkwoordelijk gezegde (wwg)

- Lijdend voorwerp (lv)

- Meewerkend voorwerp (mv)

- Nieuw: bijwoordelijke bepaling (bwb)

De nieuwe bank van mijn ouders
wordt morgen geleverd.
Wat is de PV?

De nieuwe bank van mijn ouders
wordt morgen geleverd.
Wat is het ww-gezegde?

De nieuwe bank van mijn ouders
wordt morgen geleverd.
Wat is het onderwerp?

De nieuwe bank van mijn ouders
wordt morgen geleverd.
Wat is de BWB?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is de PV?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is het ww-gezegde?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is het onderwerp?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is het lijdend voorwerp?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is het meewerkend voorwerp?

Voor mijn docent hebben we toen een hele grote bos bloemen gekocht.
Wat is de bijwoordelijke bepaling?

Wat wist je nog?

Was het moeilijk om deze vragen te beantwoorden?

Dit was een herhaling van wat je al weet of zou moeten weten.

Herhalen zinsdelen

Wwg = alle werkwoorden + te + aan het + splitswerkwoorden

Ond = wie/wat             + wwg?

Lv = wat/wie                 + wwg + ond?

Mv = aan / voor wie? + wwg + ond + lv

Een geheim moet je nooit aan een ander doorvertellen.

geheugen opfrissen

Als je niet meer precies weet hoe het zit met

meewerkend voorwerp

en

bijwoordelijke bepaling

bekijk dan de filmpjes hierna.

Welke vraag stel je om
het onderwerp te vinden?

Welke vraag stel je om
het lijdend voorwerp te vinden?

Welke vraag stel je om het meewerkend voorwerp te vinden?

Wat is de persoonsvorm?
Meneer Biesheuvel is lekker op vakantie geweest.

1. is
2. Meneer Biesheuvel
3. lekker
4. geweest

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
De was hangt aan de lijn te drogen.

1. hangt
2. hangt aan de lijn
3. hangt drogen
4. hangt te drogen

Wat is het meewerkend voorwerp?
Ze hebben de bezoekers bij de ingang een plattegrond gegeven.

1. ze
2. de bezoekers
3. bij de ingang
4. een plattegrond

Bijwoordelijke bepaling

Bijwoordelijke bepaling (bwb)

Wij spelen een voetbalspel.

1 Breid bovenstaande zin uit met wanneer.

2 Breid bovenstaande zin uit met waar.

3 Breid bovenstaande zin uit met hoe.

4 Breid bovenstaande zin uit met waarmee.

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Na afloop van het geslaagde feest heeft de directeur ons toegesproken.

1. na afloop
2. na afloop van het geslaagde feest
3. van het geslaagde feest
4. de directeur

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Het water is tijdelijk afgesloten.

1. het water
2. is tijdelijk afgesloten
3. tijdelijk
4. tijdelijk afgesloten

Wat zijn de bijwoordelijke bepalingen?
De muziekdocent | heeft | Julia | na schooltijd | geduldig | geholpen.

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Jullie moeten de buren niet geloven.

Huiswerk

Je weet hoe je een pv, wwg, ow, lv, mv, bwb vinden kunt in een zin en je maakt opdracht 1 t/m 7 van blz 132-133