Opgaven NLT H&L

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

2.2 (d) Noem 3 voorbeelden van gewenning bij andere zintuigen als tast en ogen.

2.3(a) Baby's leren lopen omdat ze de mensen om hen heen imiteren. Noem enkele andere gedragingen die je aangeleerd hebt door imitatie.

2.3(b) Op twee benen leren lopen, gebeurt behalve door imiteren ook door conditioneren. Leg dit uit.

2.3(c) Zijn er nog andere vormen van leren van belang bij het leren van lopen? Leg uit.

2.4(a) Hoe zou je de term gevoelige periode definiëren?

2.4 (b) Welke verklaring kun je bedenken voor het feit dat het moeilijker is om vóór de gevoelige periode iets te leren dan in de gevoelige periode.

2.5 Deel de begrippen en koppelingen op de juiste plekken (1 t/m 7) van figuur O2.1 in. Dus 1=..., 2=..., etc.

2.6 Vergelijk het schema van figuur O2.1 met figuur 1.2 in je tekstboek. Verschillen? Welke is beter?

2.7 Waarom is het beter om te spreken van een werkgeheugen dan van een kortetermijngeheugen?

2.8 Verbinding van episodisch naar semantisch geheugen heet 'abstrahering'. Leg uit waarom

2.9 Leg uit waarom operant conditioneren, inzichtelijk leren en
trial & error moeilijk in figuur O2.1 te plaatsen zijn