What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
M2 - paragraaf 5.4
Huiswerkcontrole
Iedereen huiswerk op tafel
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
This lesson contains
25 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
80 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Huiswerkcontrole
Iedereen huiswerk op tafel
Slide 1 - Slide
5.4 Pythagoras gebruiken
Slide 2 - Slide
Sleep de juiste formule naar Pythagoras
rechthoekszijde + rechthoekszijde = schuine zijde
(rechthoekszijde)^2 + (rechthoekszijde)^2 = (schuine zijde)^2
Slide 3 - Drag question
Maak de stelling van Pythagoras met de juiste letters van rechthoekige driehoek DEF.
.... + .... = .....
DE²
EF²
DF²
Slide 4 - Drag question
Waar hebben we het in de vorige les over gehad?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
start van de les
leerdoelen
uitleg over de Pythagoras gebruiken
werken aan opgaven
voorbereiding voor de volgende les
afsluiting
Doel van vandaag:
Aan het einde van de les weet je:
weet je hoe je kunt weten of een driehoek rechthoekig is;
de diagonalen op een balk kunt berekenen.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
timer
10:00
Vragen over het huiswerk?
opgaven 31, 32, 34, 37, 39, 40> 42, 43 & 44 Welke?
Slide 9 - Slide
Uitleg
Is een driehoek rechthoekig?
Als een driehoek rechthoekig is, dan is de langste zijde de schuine zijde;
Maak het werkschema van Pythagoras;
Zet het vraagteken achter de plus;
Vul het werkschema in;
Bereken de kwadraten;
controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig.
rhz
2
= PQ = 3,5
2
= 12,25
rhz
2
= PR = 2,5
2
=
6,25+
sz
2
= QR = 4,5
2
= 18,50
Slide 10 - Slide
Uitleg
Is een driehoek rechthoekig?
Als een driehoek rechthoekig is, dan is de langste zijde de schuine zijde;
Maak het werkschema van Pythagoras;
Zet het vraagteken achter de plus;
Vul het werkschema in;
Bereken de kwadraten;
controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig.
rhz
2
= PQ = 3,5
2
= 12,25
rhz
2
= PR = 2,5
2
=
6,25+
sz
2
= QR = 4,5
2
= 18,50
√
1
8
,
5
0
=
4
,
3
0
≠
4
,
5
2
Slide 11 - Slide
timer
5:00
Klaar? Ga dan verder met opgave 48
Is het niet af, dan is het huiswerk
blz. 27
Slide 12 - Slide
Uitleg
Bereken hoe hoog de tent is.
Slide 13 - Slide
Uitleg
Bereken hoe hoog de tent is.
maak een schets van de voorkant (van de tent).
Teken vanaf de bovenste punt een hulplijn die loodrecht op het grondvlak staat. (dit is de symmetrieas van de gelijkbenige driehoek)
Gebruik één van de twee rechthoekige driehoeken en de stelling van Pythagoras. en bereken de hoogte van de tent.
Slide 14 - Slide
Uitleg
Bereken hoe hoog de tent is.
maak een schets van de voorkant (van de tent).
Teken vanaf de bovenste punt een hulplijn die loodrecht op het grondvlak staat. (dit is de symmetrieas van de gelijkbenige driehoek)
Gebruik één van de twee rechthoekige driehoeken en de stelling van Pythagoras. en bereken de hoogte van de tent.
rhz
2
=
rhz
2
= 0,8
2
=
0,64+
sz
2
= 2,1
2
= 4,41
?
Slide 15 - Slide
Uitleg
Bereken hoe hoog de tent is.
maak een schets van de voorkant (van de tent).
Teken vanaf de bovenste punt een hulplijn die loodrecht op het grondvlak staat. (dit is de symmetrieas van de gelijkbenige driehoek)
Gebruik één van de twee rechthoekige driehoeken en de stelling van Pythagoras. en bereken de hoogte van de tent.
rhz
2
=
rhz
2
= 0,8
2
=
0,64+
sz
2
= 2,1
2
= 4,41
?
4,41 - 0,64 = 3,77
Slide 16 - Slide
Uitleg
Bereken hoe hoog de tent is.
maak een schets van de voorkant (van de tent).
Teken vanaf de bovenste punt een hulplijn die loodrecht op het grondvlak staat. (dit is de symmetrieas van de gelijkbenige driehoek)
Gebruik één van de twee rechthoekige driehoeken en de stelling van Pythagoras. en bereken de hoogte van de tent.
rhz
2
=
rhz
2
= 0,8
2
=
0,64+
sz
2
= 2,1
2
= 4,41
?
4,41 - 0,64 = 3,77
√
3
,
7
7
=
1
,
9
4
1
.
.
≈
1
,
9
4
m
Slide 17 - Slide
timer
5:00
Klaar? Ga dan verder met opgave 52
Is het niet af, dan is het huiswerk
blz. 29
Slide 18 - Slide
Lees de theorie blokken door!
Wat
: Opgaven 46, 48, 51, 52, 53, 54, 55, 57 & 58
Tijd
: tot 5 minuten voor einde les
Hoe
: Zelfstandig
in stilte
Hulp
: Boek
Resultaat
: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken
Klaar
: ga voor een ander vak werken
timer
5:00
Slide 19 - Slide
Lees de theorie blokken door!
Wat
: Opgaven 46, 48, 51, 52, 53, 54, 55, 57 & 58
Tijd
: tot 5 minuten voor einde les
Hoe
: Zelfstandig of in zacht overleg
Hulp
: Boek, Medeleerling, Docent
Resultaat
: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken
Klaar
: ga voor een ander vak werken
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Wat hebben we vandaag gedaan?
Slide 22 - Open question
Hier heb je aan gewerkt:
Pythagoras gebruiken
Hulplijnen gebruiken.
Volgende les
D-toets
Slide 23 - Slide
Leerdoelen paragraaf
5.4
Slide 24 - Slide
46, 48, 51, 52, 53, 54, 55, 57 & 58
Slide 25 - Slide
More lessons like this
H6: 6.2 deel 1 2022-2023 / Pythagoras gebruiken - 2M
April 2024
- Lesson with
46 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Vrijdag H6: 6.1 + 6.2
March 2023
- Lesson with
34 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H6: 6.2 deel 1 2022-2023 / Pythagoras gebruiken - 2M
March 2023
- Lesson with
38 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
H6: 6.2 deel 1 / Pythagoras gebruiken - 2M
June 2023
- Lesson with
40 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
5 Pythagoras driehoeken
March 2023
- Lesson with
13 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
H6: 6.2 / Pythagoras gebruiken - 2MH
May 2020
- Lesson with
37 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
6.2 Pythagoras in de praktijk 2TH
February 2023
- Lesson with
16 slides
Wiskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
H6: 6.2 deel 1 / Pythagoras gebruiken - 2M
March 2023
- Lesson with
27 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2