College 2 Taal en kleuters

College 2
1 / 46
next
Slide 1: Slide
NederlandsHBOStudiejaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

College 2

Slide 1 - Slide

Inhoud
Boeken bekijken en selecteren
Herhaling college 1
Beginnende geletterdheid
Voorlezen
Activiteiten na het voorlezen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Herhaling college 1

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Let op:
- Geen taalbewustzijn
- Wel boekoriëntatie en verhaalbegrip

Slide 10 - Slide

Plan:
-Je kiest met behulp van je coach vijf leerlingen uit die qua boekoriëntatie en verhaalbegrip op hetzelfde niveau zitten.
-Met behulp van de observatielijst boekoriëntatie en verhaalbegrip ga je na waar deze leerlingen op de leerlijn zitten.
-Je doet aanbevelingen voor vervolgonderwijs. Met welke activiteit help je deze leerlingen verder? 
-Je onderbouwt vanuit de literatuur waarom deze activiteit van belang is voor deze kleuters.
-Je voert de activiteit uit.
-Je evalueert de activiteit met je coach.

-Daarna ontwerp je een vervolgactiviteit
-Het ontwerpen van de vervolgactiviteit doe je samen met je intervisiegroepje. 

Slide 11 - Slide

Wat hoort bij behaviorisme?
A
Taal is imiteren, aangeleerd gedrag
B
Taal is aangeboren

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Is deze volgorde juist?

Vroeglinguale periode - Prelinguale periode - Verrijkingsfase - Voltooiingsfase
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Wat hoort bij de ontluikende geletterdheid?
A
0-4 jaar, voorschoolse periode
B
4-8 jaar, ontwikkelen van geletterdheid

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Wat betekent geletterdheid?
A
De competentie om informatie te verwerven.
B
De competentie om informatie te verwerven, verwerken en gericht te gebruiken.

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

Wat zijn tussendoelen van de beginnende geletterdheid?
A
Boekoriëntatie en verhaalbegrip
B
Functies en relaties van geschreven en gesproken taal
C
Taalbewustzijn en functioneel schrijven en lezen
D
Alfabetisch principe

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Wat zal volgens jou te maken hebben met de vorm van taal?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Voorlezen aan kleuters.
Waar moet je aan denken?

Slide 34 - Open question

Waarom is voorlezen belangrijk?

Slide 35 - Open question

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Dobbelsteen
1. Wat vond je van het college?
2. Met welke gedachte/welk gevoel ga je weg?
3. Geef de ander een compliment.
4. Wat wil je uitproberen?
5. Wat wist je nog niet en wat wist je al wel?
6. Welk boek sprak je aan?

Slide 46 - Slide