Training Werkbegeleiding 2.0 FORUM II - dagdeel 2 100222

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Training Werkbegeleiding 2.0

Forum II

Dagdeel 2 - Online

Doelen van dagdeel 2

• De deelnemer heeft kennis van de gesprekkencyclus
• De deelnemer past de gesprekkencyclus toe in methodische werkbegeleiding  
• De deelnemer kent de leerstijlen van Kolb
• De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de leerstijl van de leerling en is zich bewust van de eigen leerstijl
• De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de kenmerken van generatie Z

Programma dagdeel 2

• Nabespreken dagdeel 1 
• Introductie dagdeel 2​
• Gesprekkencyclus​
• Leerstijlen van Kolb
• Generatie Z​
• Huiswerk dagdeel 3
• Nabespreken dagdeel 2

Een paar mededelingen

• Camera aan + geluid uit
• Bij vraag tussendoor       hand opsteken
• Technische problemen          eruit en erin
• Lukt het echt niet? Bel dan Annemieke (06-10936173)

Leerdoelen

Gesprekkencyclus

1 of 2 weken voor start ​

Kennismakingsgesprek

Minimaal 1 keer in de 4 weken

Midden van stage of helft van ieder jaar

Einde stage ​of opleidingsjaar

Einde boventallige inwerkperiode

In eerste 2 weken ​van inwerkperiode

Introductiegesprek

Evaluatiegesprek

Voortgangsgesprek

Tussenbeoordeling/evaluatie

Eindbeoordeling/evaluatie

Inhoud gesprekken

• Bespreek in drie groepjes de verschillen tussen de gesprekken

Groep 1: verschil kennismakingsgesprek en introductiegesprek
Groep 2: verschil voortgangsgesprek en tussenevaluatie
Groep 3: verschil evaluatiegesprek (voortgang einde boventallige periode) en eindevaluatie

Toolkit Werkbegeleiders

Dossier Cio

• Cio is verantwoordelijk voor opnemen formulieren uit gesprekkencyclus in zijn/haar portfolio
  

• Verslaglegging is belangrijk        bij onvoldoende beroepshouding of onvoldoende voortgang moet er een dossier worden opgebouwd 

            schakel dan ook altijd je SR Werkbegeleider (op dit moment Petra) in. 

En doe samen verslag naar je Adviseur Opleiden en Ontwikkeling

Aan de slag!

• Kijk in je werkboek op bladzijde 22 t/m 25
• Vul het inwerkprogramma in voor een 1ejaars Cio VIG IG/MZ --> let hierbij ook op de doelen per week
• Welke gesprekken komen hier in terug? 

• Bespreek dit met elkaar in drie groepen (break- out)
• "Wat vind je dat een CIO na 6 weken geleerd moet hebben?"
• 1 iemand van elk groepje koppelt terug
  

Voorbeeld week 1

Week 1  -  Doel: kennismaken met de afdeling en werkbegeleider

maandag	7.00-15.30 - introductie afdeling	Meelopen met Wilma
dinsdag	School
woensdag	7.00-15.30 - meelopen in zorg 13:00 Introductiegesprek met Jill	Meelopen met Jill
donderdag	7.00-15.30 - meelopen in zorg	Meelopen met Jill
vrijdag

Voorbeeld week 2

Week 2 -  Doel: met werkbegeleider lichamelijke zorg geven aan bewoners

maandag	7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL	Meelopen met Jill
dinsdag	School
woensdag	7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL	Meelopen met Maaike
donderdag	7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL	Meelopen met Wilma
vrijdag

Voorbeeld week 6

Week 6  -  Doel: onder toezicht van de werkbegeleider zelfstandig een zorgvrager kunnen wassen en aankleden, naar het toilet brengen en eten en drinken geven

maandag	7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL	toezicht van Jill
dinsdag	School
woensdag	7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL	toezicht van Wilma
donderdag	7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL 14:00 Evaluatiegesprek met Jill	toezicht van Jill
vrijdag

Leerstijlen van Kolb

Leerstijlen van Kolb

Aan de slag!

Een 1ejaars leerling moet leren wassen en aankleden​.

• Maak vier groepjes en werk per groepje een leerstijl uit hoe je dit kan aanleren​ 
• 1 iemand per groepje koppelt dit terug aan de groep
• Aantekeningen maken kan in werkboek bladzijde 29 t/m 32 ​

Generatie Z

 ​

 ​ 

Hoe houd je rekening met Generatie Z

Huiswerk dagdeel 3

Nu een half uur de tijd voor het huiswerk voor volgende keer:

• Lees de theorie in je reader omtrent STARR (extra info van Petra), LSD, 4G model (bladzijde 42 t/m 52)
• Maak de e-learning van GoodHabitz gesprekstechnieken en   LSD in je leerplein

Wat vond je van vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Dank je wel voor je deelname!