Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Close Reading 'IJskoud'
Slide 1 - Diapositive
Doel sessie 1
Ik kan vertellen over wie de tekst gaat en wat er gebeurt.
Slide 2 - Diapositive
Nummer de tekst
Slide 3 - Diapositive
Je gaat zo het lied luisteren. Ondertussen lees je de tekst mee. Tijdens het luisteren omcirkel je woorden/zinnen waarvan je de betekenis niet weet.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Welke personen komen er voor in de tekst?
Slide 6 - Question ouverte
Omschrijf in je eigen woorden waar dit lied over gaat. Bedenk het eerst voor jezelf, bespreek het met je oogmaatje en daarna in je team.
Slide 7 - Diapositive
Bespreek in je team wat het begin - midden - eind is van de tekst. Bespreek ook waarom jullie dat vinden.
Slide 8 - Diapositive
Doel sessie 2:
Ik herken en begrijp de uitdrukkingen in de tekst.
Slide 9 - Diapositive
In de tweede alinea staat: 'Zomaar een streep door ons verhaal'. Wat betekent dat?
Slide 10 - Question ouverte
Is dat letterlijk of figuurlijk gebruikt? Waarom?
Slide 11 - Question ouverte
'Je woorden maken wolkjes in de lucht'. Is dat letterlijk of figuurlijk gebruikt? Waarom?
Slide 12 - Question ouverte
In de tekst komen nog een aantal uitdrukkingen voor. Kleur ze allemaal blauw en bespreek met je oogmaatje wat de betekenis is.
Slide 13 - Diapositive
De schrijver, Nielson, noemt haar 'hard' in de tekst. Waarom? Kleur dat bewijs geel in de tekst.
Slide 14 - Diapositive
Doel sessie 3
Ik begrijp de tekst nog beter en ik kan mij goed inleven in de hoofdpersonen.
Slide 15 - Diapositive
De schrijver zegt steeds 'Ik ga kapot'. Wat bedoelt de schrijver hiermee?
Slide 16 - Question ouverte
Hoe zou je de personen (uit sessie 1) beschrijven?
Schrijf dit op naast de tekst.
Slide 17 - Diapositive
Welke tegenstellingen kom je tegen in de tekst? Bespreek het eerst met je schoudermaatje.
Slide 18 - Question ouverte
Zag hij het uitmaken aankomen denk je? Waarom wel of niet? Bespreek het in je team.
Slide 19 - Diapositive
Wat vind je van de titel van het lied? Vind je het passen bij de tekst, waarom wel of niet? Bespreek het in je team en daarna typt één iemand het antwoord in.
Slide 20 - Question ouverte
Wat verwacht de zanger van de ander? Zou hij antwoord willen op zijn vraag die hij telkens herhaalt?