Doel: Na deze les ken je de literaire begrippen en kun je er minimaal 2 toepassen.
Slide 17 - Diapositive
Literaire dimensies
interpretatie
De manier waarop jij het verhaal opvat. Welke vragen heb je over het verhaal en wat is het antwoord daarop?
beoordelen
Wat vind je van het verhaal? Hoe komt dat? Geef altijd een argument.
Slide 18 - Diapositive
Op heterdaad
Slide 19 - Diapositive
Wat verwacht je van het verhaal?
Slide 20 - Question ouverte
Opdracht bij het lezen van de tekst
Opdracht:
Ik lees voor, jij leest mee.
Tijdens het voorlezen schrijf je vragen op die bij je opkomen. Dit zijn vragen die je aan het denken zetten.
Let op! Dit moeten geen controleervragen zijn. Dus geen vragen waarbij je het antwoord letterlijk in de tekst terug kan vinden.
Slide 21 - Diapositive
vragen opschrijven
timer
3:00
Slide 22 - Diapositive
Vragen in je groepje bespreken
Bespreek in je groepje jullie vragen en probeer antwoord te geven op elkaars vragen. Iedereen mag meedenken en degene die de vraag stelt mag ook meedenken en antwoord geven.
timer
5:00
Slide 23 - Diapositive
Vragen klassikaal bespreken
Welke vragen hadden jullie?
Hebben jullie antwoord kunnen geven op de vragen?
Tot welk inzicht zijn jullie gekomen?
Slide 24 - Diapositive
Geef een beoordeling aan de hand van je interpretatie. Zorg ervoor dat je beoordelingswoorden en argumenten gebruikt.
Slide 25 - Question ouverte
Evaluatie: 1. Wat heb je geleerd? 2. Wat zou je nog meer willen leren? 3. Wat vond je prettig en wat vond je wat minder prettig? 4. Welke vragen heb je nog?
Slide 26 - Question ouverte
Volgende les fictie
Nieuw fictiefragment
Vragen bij het fragment opschrijven en in groepjes bespreken
Vragen klassikaal bespreken
Beoordeling geven aan de hand van je interpretatie
Slide 27 - Diapositive
Volgende les:
Grammatica §3 > lidwoorden en zelfstandig naamwoorden